Arbeit Bildung Zukunft

Dr. Lukas Kagerbauer
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Jul 6, 2021 ‱ 35min

#46 - Berufspraxis und Theorie meet soziales Engagement – Auszubildende der Vogel Communications Group entwickeln mit „Kolibri“ Kommunikationskonzepte fĂŒr gemeinnĂŒtzige Organisationen

Auszubildende der Vogel Communications Group entwickeln mit „Kolibri“ Kommunikationskonzepte fĂŒr gemeinnĂŒtzige Organisationen Eine duale Ausbildung bietet viele spannende Herausforderungen und Aufgaben. Durch die passgenaue Verzahnung von Theorie und Praxis entwickeln Auszubildende berufliche Handlungskompetenzen. DarĂŒber hinaus lernen Auszubildende in vielen FĂ€llen anhand von konkreten, praktischen Projekten und bekommen frĂŒh Verantwortung ĂŒbertragen. Ich bin kĂŒrzlich auf ein sehr spannendes „Ausbildungsprojekt“ gestoßen, welches aus meiner Sicht die VorzĂŒge der beruflichen Bildung hervorragend abbildet und sich gleichzeitig als Win-Win-Win Situation herausstellt. Hierbei erarbeiten Auszubildende der Vogel Communications Group GmbH & Co. KG im Rahmen des Projekts „Kolibri“ (https://kolibri-wuerzburg.de/) multimediale Kommunikationskonzepte fĂŒr gemeinnĂŒtzige, regionale Organisationen (in diesem Jahr fĂŒr KIWI e.V. aus WĂŒrzburg). In der Regel verfĂŒgen gemeinnĂŒtzige Organisation nicht ĂŒber die finanziellen und personellen Ressourcen, um ihre Angebote und Leistungen multimedial darzustellen und zu vermarkten. Die Auszubildenden der Vogel Communications Group bringen ihr Knowhow ein, lernen selbst on the job und leisten zudem einen sozialen Beitrag. Der Betrieb profitiert ebenfalls, da die Auszubildenden mit hoher Motivation arbeiten, lernen und sich weiterentwickeln. Mehr erfahrt ihr in der aktuellen Podcast-Folge. Zu Gast im Podcast waren Lea TĂ€ufer, Sophie Breuer (beide lernen den Ausbildungsberuf Kauffrau fĂŒr Marketingkommunikation; 2. Ausbildungsjahr) und Dr. Gunther Schunk (Director Public Relations bei Vogel Communications Group GmbH & Co. KG). Lea und Sophie haben zudem berichtet, warum Sie den Karrierestart mit einer dualen Ausbildung ausdrĂŒcklich empfehlen können, was Ihnen besonders gut gefĂ€llt und was sie sich von Ihrem Ausbildungsunternehmen wĂŒnschen. Hört rein. Es lohnt sich! #Ausbildungmeetssocial #DualeAusbildung #Marketing #Kommunikation #WinWinWin #Zukunft Folge direkt herunterladen
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Jun 29, 2021 ‱ 51min

#45 – Die Suche nach (IT-)Talenten und neue innovative AnsĂ€tze im Recruiting – wie eine offene Lernkultur die Arbeitgebermarke stĂ€rken kann?

Wie eine offene Lernkultur die Arbeitgebermarke stĂ€rken kann? Aktuelle Konjunkturumfragen deuten darauf hin, dass sich weite Teile der Wirtschaft wieder im Aufschwung befinden. In der Folge rĂŒckt auch die Bedeutung der Akquise, Bindung und Entwicklung von FachkrĂ€ften in den Fokus. Angesichts des demographischen Wandels sinkt die verfĂŒgbare FachkrĂ€ftebasis. DarĂŒber hinaus steigt der Qualifizierungsbedarf im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung. Zentrale Fragen lauten nun: „Wie findet man FachkrĂ€fte und wie hĂ€lt man diese fortlaufend fachlich fit?“ Insbesondere im IT-Bereich ist die FachkrĂ€ftelĂŒcke deutlich gestiegen. Nahezu jedes Unternehmen benötigt Personal mit IT-Skills. In dieser Podcastfolge durfte ich Philipp Leipold, GeschĂ€ftsfĂŒhrer von AW Academy Germany GmbH (https://awacademy.de/) begrĂŒĂŸen. AW Academy verfolgt einen interessanten Ansatz, indem motivierte und qualifizierte Quereinsteiger kompakt und effizient qualifiziert werden, um Aufgaben im IT-Bereich ĂŒbernehmen zu können.  DarĂŒber hinaus haben wir folgende Themen diskutiert: Wie eine offene Lernkultur im Unternehmen die Arbeitgebermarke stĂ€rken und FachkrĂ€fte binden kann? Wie sich kleine und mittelgroße Unternehmen (im lĂ€ndlichen Raum) mit einer positiven Lernkultur von großen Unternehmen abheben können? Die Bedeutung der Vorbildfunktion von FĂŒhrungskrĂ€ften im Kontext des lebenslangen Lernens. Welche Skills in Zukunft besonders wichtig sein werden? Warum es sich lohnen kann, die aktuell schwierige Lage auf dem Arbeitsmarkt als Chance zu sehen und neue Wege im Recruiting zu probieren? Hört doch mal rein und hinterlasst uns ein Feedback! #FachkrĂ€fte #IT #ICT #Skills #Lifelonglearning #Verantwortung #Bildung #Quereinsteiger Folge direkt herunterladen
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Jun 22, 2021 ‱ 39min

#44 - 📱 Bring politics to youth! Die Generation Z engagiert sich und will ernst genommen werden!

Die Generation Z engagiert sich und will ernst genommen werden! Die Jungend von heute ist unmotiviert, (politisch) desinteressiert und dĂŒmmer als die Generationen zuvor. Mit diesen Vorurteilen hat die Jugend von heute zu kĂ€mpfen. Diese pauschalen Aussagen Ă€rgern mich und ich glaube nicht, dass es stimmt. Die Jugend von heute ist anders aufgewachsen und erzogen worden als die Generationen zuvor. Man muss wissen, was die Generationen Y, Z und Alpha antreibt und was ihnen Sorgen bereitet, um zu verstehen, wie man die Potenziale am besten heben kann. Zu Gast in meinem Podcast ist Sebastian Frank. Er ist SchĂŒler und "Politik-Podcaster" aus Landsberg am Lech und widerlegt alle genannten Vorurteile. Sebastian interessiert sich sehr fĂŒr Politikthemen und möchte das Interesse fĂŒr Politikthemen und politisches Engagement an Gleichaltrige herantragen. Er beweist, dass man keine Angst haben muss, mit politischen EntscheidungstrĂ€gern ins persönliche GesprĂ€ch zu kommen. Seine Mission lautet: "Bring Politics to Youth" und der Podcast trĂ€gt den Titel: Fresh and Frankly (Link: https://faf.frank-sebastian.de/ ) Wir haben uns im Podcast u.a. ĂŒber folgende Themen unterhalten: Das Interesse fĂŒr Politik der Jugend ist nach EinschĂ€tzung von Sebastian im Zusammenhang mit Corona gestiegen. Die Jugend ist selbst stark betroffen von den EinschrĂ€nkungen und man will vermehrt verstehen, warum Entscheidungen getroffen werden und darĂŒber diskutieren. Das finde ich sehr positiv! Die Bedeutung von Role-Models. Wie "Mindset-Themen" und "Entrepreneurship" die Bildungsarbeit an Schulen verbessern können? Berufsorientierung: Jugendliche sollten ihre Karrierewahl stĂ€rker an den eigenen StĂ€rken ausrichten. Berufliche Ausbildung und Studium sind gleichwertige Alternativen.  Viel Spaß beim Reinhören! #Future #GenZ #Vorbilder #Politik #Verantwortung #Bildung #Schule Folge direkt herunterladen
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Jun 15, 2021 ‱ 41min

#43 – Mehr als 🍉Obstkorb und Tischkicker. Was soziale unternehmerische Verantwortung mit Employer Branding und Performance zu tun hat?

Die wertvollste Ressource in Unternehmen und Organisationen sind die Menschen, die qualitativ hochwertigen Produkte herstellen und herausragenden Service leisten. Vor dem Hintergrund der zunehmenden Digitalisierung und der damit verbundenen Beschleunigung von Prozessen, Kommunikation und Kollaboration, mĂŒssen Unternehmen alles dafĂŒr tun, dass ihre BeschĂ€ftigten körperlich und geistig gesund bleiben und in der Lage sind, ihre Topleistungen abrufen zu können. Gemeinsam mit @Daniel Benjamin Schwarz, GrĂŒnder und GeschĂ€ftsfĂŒhrer von der doQtor GmbH (https://www.doqtor.de), habe ich ĂŒber dieses Thema gesprochen. DarĂŒber hinaus haben wir folgende Aspekte im Podcast diskutiert: đŸŽČ Digitales Paradoxon: Die zunehmende Digitalisierung schafft auf der einen Seite mehr Freiheitsgrade (Remote Working, Flexibilisierung der Arbeitszeiten etc.). Auf der anderen Seite hat sich der Druck auf die BeschĂ€ftigten erhöht, da die Geschwindigkeit gestiegen ist und die Erreichbarkeit nahezu rund um die Uhr möglich ist. ➕ Daher braucht es umso mehr soziale unternehmerische Verantwortung fĂŒr die Mitarbeiter in Unternehmen und Organisationen. đŸ€ Eine neutrale und vertrauliche Anlaufstelle fĂŒr Fragen rund um soziale, persönliche Fragestellungen, schafft Vertrauen und unterstĂŒtzt Mitarbeiter bei der Vereinbarkeit von Privatleben und Beruf. 💊 Durch Corona ist der Bedarf in diesem Bereich nochmal deutlich gestiegen. đŸ§©Soziale unternehmerische Verantwortung prĂ€gt nachhaltiges Employer Branding und ist eine Win-Win-Situation fĂŒr Arbeitgeber und Arbeitnehmer. Mehr Details hierzu gibt es im Podcast. #Podcast #CSR #SozialeVerantwortung #EmployerBranding Folge direkt herunterladen
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Jun 8, 2021 ‱ 43min

#42 - Klimawandel 🌍 ist (auch) ein Business Case

Der EU Green Deal der EU sieht bis 2050 TreibhausgasneutralitĂ€t vor. Die CO2-Reduktionsziele fĂŒr das Jahr 2030 wurden erhöht. Doch wie soll die „Decarbonisierung“ der Industrie konkret aussehen und wie kann sie gestaltet werden? Es gibt keine Diskussion ĂŒber das Langfristziel im Hinblick auf den Klimaschutz. FĂŒr viele Konzerne bedeuten die ambitionierten kurzfristigen Zielmarken enormen Handlungsdruck, da das Verfehlen von Zielmarken mit Ausgleichszahlungen verbunden ist. Betroffen sind vorwiegend Konzerne, mit komplexen Zulieferstrukturen und globale Wertschöpfungsketten. Warum ist es fĂŒr globale Unternehmen so schwer, konkrete Hebel zu identifizieren, die den CO2-Ausstoss reduzieren und gleichzeitig den Wertschöpfungsprozess optimieren? DarĂŒber habe ich gesprochen in der aktuellen Podcast-Folge mit @RobinSpickers, Co-Founder von @carbmee. Carbmee ist ein Berliner Startup, welches sich zur Mission gemacht hat, die globalen Lieferketten im Hinblick auf den CO2-Ausstoss transparent zu machen und gleichzeitig Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen, wo Anpassungen im Produktionsprozess bzw. der Lieferkette zu einer Reduktion von Strafzahlungen fĂŒhren. Folgende Themen haben wir im Podcast diskutiert: Klimawandel ist ein Business Case Software-basierte Analyse von Scope 3 Lieferketten Data-Driven Decision Support auf operationaler Ebene, z.B. im strategischen Einkauf oder Controlling, mit dem Ziel Decarbonisierung + Performance. Decarbonisierung und Nachhaltigkeit als Bausteine einer Arbeitgebermarke, mit AttraktivitĂ€t fĂŒr Gen Y & Z. Nachhaltigkeit und Klimaschutz geht uns alle an! Hört doch mal rein und hinterlasst uns ein Feedback! #Decarbonisierung #ESG #ClimateChange #GreenDeal #CSR #Data #Future Folge direkt herunterladen
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Jun 1, 2021 ‱ 36min

#41 Faszination 🎼 eSports (Teil 2): Future Skills und was Organisationen vom eSports lernen können?  

Im zweiten Teil der Podcast-Folge mit Marie, Elena und Max, von der eSports Organisation der UniversitĂ€t in WĂŒrzburg, habe ich ĂŒber folgende Themen gesprochen: Welche Eigenschaften zeichnen gute Gamer aus? Was können Organisationen und Unternehmen vom eSports lernen? Was wĂŒnschen sich die drei (Gen Z und passionate Gamer) von ihrem spĂ€teren Arbeitgeber und warum sollten Unternehmen dies ernst nehmen und wissen? Ja, die Frage ist richtig: Was können Organisationen vom eSports lernen? Der Blick in den eSports-Bereich zeigt, dass es die Branche ĂŒberdurchschnittlich gut versteht, die Meinung der User (Gamer) zu hören und bei der Weiterentwicklung des Produkts (hier der Spiele) zu integrieren. Einen spannenden Artikel hierzu von Dr. Lars Immerthal gibt es unter folgendem Link: https://www.digital-x.eu/de/magazin/artikel/dx-redaktion/cloud-gaming DarĂŒber hinaus kollaborieren und kooperieren die Gamer nahezu vollstĂ€ndig im virtuellen Kontext – und dies unter Druck und Wettkampfbedingungen. Viele Unternehmen haben dies im Zuge der corona-bedingten EinschrĂ€nkungen praktisch auf Knopfdruck erleben und lernen mĂŒssen. Die Zukunft wird in vielen Bereichen genau so aussehen. Außerdem haben wir uns darĂŒber unterhalten, welche Skills gute Gamer mitbringen mĂŒssen. Dabei stellt sich heraus, dass folgende Eigenschaften von zentraler Bedeutung sind: ReaktionsfĂ€higkeit, KommunikationsfĂ€higkeit, KritikfĂ€higkeit, gute Reflexe, strategisches Denken und TeamfĂ€higkeit. Alle diese Skills sind in Arbeitswelt von heute (und morgen umso mehr) von herausragender Bedeutung. Gamer und eSportler können also fĂŒr viele Unternehmen interessante FachkrĂ€fte fĂŒr die Zukunft darstellen. FachkrĂ€fte, die v.g. Eigenschaften mitbringen, sind begehrt. Es stellt sich also die Frage, was Unternehmen tun mĂŒssen, um fĂŒr diese Zielgruppe attraktiv zu sein. Wenn ihr erfahren möchtet, was das ist, dann hört doch rein in den Podcast. Marie, Elena und Max berichten hierzu am Ende der Folge. Links zur Organisation: eSports Uni WĂŒrzburg (gamertransfer.com) EUW (@esportsuniwuerzburg) ‱ Instagram photos and videos  #eSports #Zukunft #Skills #Image #DigitalerWandel #Change #FachkrĂ€fte #UX #UI Folge direkt herunterladen
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May 25, 2021 ‱ 37min

#40 Faszination 🎼 eSports (Teil 1): Warum es noch viel AufklĂ€rungsarbeit und Rolemodels braucht, um Vorurteile abzubauen?

Warum es noch viel AufklĂ€rungsarbeit und Rolemodels braucht, um Vorurteile abzubauen? Wie passt das Thema eSports mit dem Podcast „Arbeit.Bildung.Zukunft“ zusammen? Sehr gut! Das Thema eSports interessiert mich sehr. Ich bin zwar kein Gamer (mehr), habe aber ein großes Interesse am wirtschaftlichen Ökosystem und den Skills, die man als eSportler braucht. eSports ist der am schnellsten wachsende Sport, mit enormer Publikumsreichweite. Es ist eine Frage der Zeit, bis eSports Baseball und Eishockey in den USA einholt und dort in das Konzert der großen Drei einsteigt. In Asien ist der Hype schon seit vielen Jahren im Gange und auch in Europa nimmt die Dynamik zu. Um das Thema eSports herum ist eine breite Industrie entstanden, die stetig grĂ¶ĂŸer wird. Organisationen und Firmen können im digitalen Kontext viel vom eSports und den Gamern lernen. Außerdem bringen Gamer und eSportler Eigenschaften mit, die fĂŒr Unternehmen auf ihrer Suche nach FachkrĂ€ften fĂŒr die Zukunft wichtig sind. Die Eingangsfrage, „Wie passt das Thema eSports in den Podcast Arbeit.Bildung.Zukunft?“, sollte damit beantwortet sein. Meine GĂ€ste im Podcast sind Mary Aelker, Elena Hartmann und Max Gmöhling. Sie studieren an der Julius-Maximilians-UniversitĂ€t in WĂŒrzburg und haben im letzten Jahr eine universitĂ€re eSports Organisation gegrĂŒndet. UnterstĂŒtzt wurden sie dabei von Prof. Dr. Sebastian von Mammen, Professor fĂŒr Games Engineering an der UniversitĂ€t WĂŒrzburg. Neben der Entwicklung eines universitĂ€ren eSports Ökosystems und der Schaffung von Möglichkeiten, dass interessierte Gamer zusammenkommen und kompetitiv gegen andere Teams spielen können, verfolgt die Organisation das Ziel, das Image des eSports in der Gesellschaft zu verbessern. Es geht vor allem darum, dass der eSports und Gamer in der öffentlichen Diskussion erst genommen werden. Leider ist dies in der RealitĂ€t nicht der Fall. Zu Unrecht, meinen wir. Wir sprechen im Podcast zudem ĂŒber folgende Themen: „AufrĂ€umen mit Klischees“: eSports erfordert enorme Konzentration und kognitive FĂ€higkeiten. Zudem sind die meisten Games Teamspiele und erfordern gute Kommunikations- und Teamskills. „eSports ist doch kein echter Sport!“: Wir sehen das anders. Im Podcast haben wir darĂŒber gesprochen, warum eSports ein echter Sport ist. „eSports ist nur was fĂŒr Jungs. So ein Quatsch!“ Ein großer Anteil an Gamern ist weiblich. Wie in vielen anderen Bereichen der Gesellschaft, wird dies leider auch hier nicht immer anerkannt - Sexismus ist auch im eSports prĂ€sent. Daher ist es – wie auch in der Gesellschaft, Wirtschaft und Wissenschaft – so wichtig, Rolemodels zu zeigen. Mary Aelker und Elena Hartmann sind hier hervorragende Bespiele.  Wie ist euere Meinung?  Kurzer Cliffhanger fĂŒr den zweiten Teil: Hier geht es dann um die Themen eSports Skills, was Organisationen und Betriebe vom eSports lernen können und warum eSportler und Gamer spannende FachkrĂ€fte fĂŒr Unternehmen darstellen können? Zudem beschreiben die drei, was sie sich wĂŒnschen von ihrem zukĂŒnftigen Arbeitsplatz/Arbeitgeber. Seid gespannt!  Links zur Organisation: eSports Uni WĂŒrzburg (gamertransfer.com) EUW (@esportsuniwuerzburg) ‱ Instagram photos and videos  #eSports #Zukunft #Skills #Image #DigitalerWandel #Change Folge direkt herunterladen
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May 18, 2021 ‱ 1h 2min

#39 - Wissenstransfer, Employer Branding und Parallelen zwischen Sport & Wirtschaft

In dieser Episode war ich zu Gast im Podcast von Felix Fecher. Er hat Wirtschaftswissenschaften studiert und sich anschließend selbststĂ€ndig gemacht, indem er eine Crossfit Box in Aschaffenburg eröffnete. Im Zuge der Corona-Pandemie war der Betrieb nahezu vollstĂ€ndig eingeschrĂ€nkt. Felix hat in der Krise eine Chance gesehen und sich auf die Social Media Beratung von kleinen und mittelstĂ€ndischen Betrieben spezialisiert. Im Podcast sprechen wir ĂŒber einige meiner absoluten Herzensthemen: 🧭Wissenstransfer đŸŽŸParallelen zwischen Wirtschaft und Sport đŸ“±Social Media Marketing 🏭Modern Employer Branding Es hat sehr viel Spaß gemacht und das GesprĂ€ch ist hörenswert. Hört auch gerne mal rein in die anderen, bereits veröffentlichen Episoden im Little Things Matter Podcast. Link zum Little Things Matter Podcast von Felix Fecher: https://spoti.fi/3yiLSY4  #Wissenstransfer #Chance #SportundWirtschaft #SocialMedia #EmployerBranding Folge direkt herunterladen
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May 14, 2021 ‱ 11min

#38 - Ausbildungsmarkt Update

In der aktuellen Podcast-Folge möchte ich ein kurzes Update zur Lage auf dem (mainfrĂ€nkischen/bayerischen) Ausbildungsmarkt geben: Im Jahr 2020 ist die Zahl der neuregistrierten AusbildungsverhĂ€ltnisse um ca. 12 Prozent gesunken. Die GrĂŒnde hierfĂŒr sind der demographische Wandel (hier: RĂŒckgang der Absolventen an den allgemeinbildenden Schulen), der stabile Trend zu akademischen AbschlĂŒssen und die Corona-Pandemie. Corona fĂŒhrt zu einer Verunsicherung bei vielen Eltern und Jugendlichen und fördert die ZurĂŒckhaltung im Hinblick auf das Bewerbungsverhalten. Diese Verunsicherung ist jedoch unbegrĂŒndet. Das Angebot an Ausbildungsstellen ist weiter sehr hoch und liegt deutlich ĂŒber der Nachfrage der Bewerber! D.h. die Chancen und Auswahlmöglichkeiten fĂŒr junge Menschen sind hoch. Die duale Ausbildung ist ein „Premium-Produkt“ und gleichwertige Alternative zum Studium. Jugendliche sollten sich an ihren StĂ€rken orientieren und aufbauend darauf, die Karrierewahlentscheidung treffen. Berufsorientierung virtuell ist wichtig, kann aber die PrĂ€senzformate (z.B. Praktika, Messen etc.) nicht vollstĂ€ndig kompensieren. Umso wichtiger ist es, alles was hier möglich ist, in den kommenden Monaten voranzutreiben und umzusetzen. PrĂŒfungen: Derzeit laufen die bundesweiten schriftlichen AbschlussprĂŒfungen. Die PrĂŒfungen wurden unter Einhaltung strenger Hygienemaßnahmen geplant und z.T. schon durchgefĂŒhrt. Die PrĂŒfungen sind wichtig, da diese einen Meilenstein fĂŒr viele Jugendliche darstellen, nĂ€mlich den Einstieg ins Berufsleben als vollwertige FachkrĂ€fte. #Gemeinsam wurde hier alles möglich gemacht, um die PrĂŒfungen stattfinden zu lassen. Der Dank geht an die vielen ehrenamtlichen PrĂŒferinnen und PrĂŒfer, PrĂŒfungsaufsichten, Lehrerinnen und Lehrer der Berufsschulen, Regierung, Ausbildungsbetriebe und alle weiteren UnterstĂŒtzer. Fazit: Corona hat einen Einfluss auf den Ausbildungsmarkt. Die Lage ist angespannt. Die Verunsicherung der Jugendlichen (und Eltern) muss abgelegt werden. Die Betriebe suchen hĂ€nderingend ausbildungsinteressierte Jugendliche. Ausbildung = Zukunftssicherung Gerne stehe ich fĂŒr RĂŒckfragen zur VerfĂŒgung. Bleiben Sie gesund! #Ausbildung #Bildung #Zukunft #Karriere #Arbeit #Wirtschaft #gemeinsam Folge direkt herunterladen
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Apr 27, 2021 ‱ 21min

#37 – Diskussion der digitalen Transformation aus dem Blickwinkel der Arbeits- und Organisationspsychologie

(Throw-back Tuesday: Podcast mit Frau Prof. Dr. Tanja Bipp aus dem Dezember 2018) Diese Episode des Podcast “Arbeit.Bildung.Zukunft” ist ein Throw-Back in den Dezember 2018. Vor etwas mehr als zwei Jahren habe ich mit Frau Prof. Dr. Tanja Bipp eine Podcast-Folge aufgenommen. Sie war damals Professorin an der Julius-Maximilians-UniversitĂ€t in WĂŒrzburg und ist nun Professorin fĂŒr Arbeits- und Organisationspsychologie an der UniversitĂ€t in Heidelberg [Prof. Dr. Tanja Bipp | Psychologisches Institut der UniversitĂ€t Heidelberg (uni-heidelberg.de)]. Die Diskussion hat mir eine Menge Spaß gemacht und die besprochenen Themen sind heute prĂ€senter und relevanter denn je: Skills and competences of the future (tech & critical thinking) Digital transformation and job crafting – using new resources and using them to create individualized and fitting working environments that foster motivation, efficiency and creativity. Identification and passion for the jobs and tasks that we are exercising. Occupational health and how technology can create additional value and support people. Lifelong-learning attitude as a win-win for employees and employers. Ich freue mich ĂŒber Feedback. Folge direkt herunterladen

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