Materie Podcast

Folge 66: Wer darf in unsere Gesundheitsdaten schauen und wer schützt uns, wenn es schiefgeht? Was wie ein technisches Detail klingt, ist längst eine politische Machtfrage: Daten können Versorgung verbessern und Forschung voranbringen, aber sie können auch Druck erzeugen – wenn aus „freiwillig“ in der Praxis „verpflichtend“ wird, wenn „anonymisiert“ als Beruhigung dient oder wenn Menschen nach Profilen behandelt werden statt nach Bedürfnissen. Barbara Prainsack spricht über ihr Buch Datenschlussverkauf und darüber, warum Daten keine Privatsache sind, sondern Infrastruktur – also etwas, das Regeln, Kontrolle und demokratische Verantwortung braucht. Im Fokus stehen Gesundheitsdaten als härtester Testfall: Was ist sinnvolle Nutzung im Interesse der Allgemeinheit, wo beginnt unzulässige Verwertung, und wer muss in einer Demokratie „Nein“ sagen können? Thema sind aber auch Sekundärnutzung für Forschung und Planun, und wir schauen auf Freiwilligkeit im Alltag – also darauf, ob Wahlfreiheit real ist, oder ob sie oft nur theoretisch bleibt. Mehr zum Thema: Datensolidarität: Warum wir einen neuen Gesellschaftsvertrag für Daten brauchen

Folge 65: Wie unterrichtet man politische Bildung, wenn Konflikte längst im Klassenzimmer angekommen sind und Debatten sofort kippen können? Was ist daran schon gut erforscht, was ist eher Erfahrung und Bauchgefühl und was wird gerade neu entwickelt und erprobt, um Lehrkräfte im Alltag besser abzusichern? Philipp Mittnik erklärt im Gespräch mit Tina Schmiedhofer, welche Ansätze in der politischen Bildung heute als tragfähig gelten, wo die blinden Flecken liegen und welche didaktischen Entscheidungen darüber bestimmen, ob Unterricht aufklärt. Es geht um die Ermutigung gerade für Lehrerinnen, weil die sich diesen Themen seltener annehmen. Thema sind auch aktuelle Konflikte, Gesprächsführung unter Spannung und die Frage, wie man Fakten klärt, ohne Emotionen zu ignorieren. Und auch die Fragen, was Lehrkräfte wirklich können müssen, damit politische Bildung wirkt und wie ein eigenes Fach Demokratie aussehen könnte, das politische Bildung ergänzt und stärker auf demokratische Praxis zielt, werden in dieser Folge besprochen.

Folge 64: Was ist aus den Menschen geworden, die 2015 am Wiener Westbahnhof ankamen – mit Plastiksackerln, Rucksäcken und „Refugees welcome“-Transparenten über den Köpfen? Und was hat sich seither in Europa verändert: bei den Zahlen, den Asylsystemen und unserer Bereitschaft, Menschen aufzunehmen? Kristof Bender, stellvertretender Vorsitzender der European Stability Initiative, erklärt, wie die Migrationslage in Europa heute tatsächlich aussieht, was der große Asylbeschluss der EU vom 18. Dezember bedeutet und wo Werte, Menschenrechte und harte Deals mit Drittländern aneinandergeraten. Ein Gespräch über rote Linien, die Europa nicht überschreiten darf, und darüber, wie eine Migrationspolitik aussehen könnte, die 2036 geordneter, fairer und menschlicher ist als heute.

In dieser Folge sprechen der Journalist Golli Marboe und die Psychologin Caroline Culen über den Druck, dem Jugendliche ausgesetzt sind. Golli, selbst Vater und Hinterbliebener, teilt persönliche Erfahrungen mit Mobbing und Verlust. Caroline, Expertin für psychische Gesundheit, fordert eine Verschiebung des Bildungssystems hin zu Empathie und Kreativität. Beide beleuchten den Einfluss von Social Media auf das Selbstbild und warnen vor den Gefahren von Cybermobbing. Sie geben hilfreiche Tipps für Eltern und Schulen, um besser auf die Bedürfnisse junger Menschen einzugehen.

Inna Shevchenko ist eine ukrainische Feministin und ehemalige Femen-Aktivistin, bekannt für ihren radikalen Widerstand gegen religiös legitimierte Unterdrückung. Sie diskutiert die Bedeutung ihrer Aktionskunst und die internationale Wirkung von Femen. Shevchenko beleuchtet die Rolle religiöser Institutionen als politische Instrumente und vergleicht deren Einfluss auf Frauen in verschiedenen Ländern. Sie fordert eine kritische Auseinandersetzung mit feministischen Narrativen in Religionen und plädiert für seculare Bildung, um die Freiheit und Selbstbestimmung von Frauen zu fördern.

Walter Posch, Nahost-Experte und Orientalist, erläutert die tiefen Wurzeln des Israel-Palästina-Konflikts, einschließlich der historischen Einflüsse des Osmanischen Reiches und der britischen Mandatszeit. Er beschreibt die Staatsgründung Israels 1948 und deren Nachwirkungen sowie die politischen Spannungen im Libanon. Posch beleuchtet auch die Rolle von Hamas und die Bedingungen in Gaza, während er die geopolitische Dynamik zwischen Israel und dem Iran analysiert. Diese Einblicke geben einen umfassenden Überblick über den komplexen Konflikt.

Florian Novak, ein erfahrener Medienunternehmer und Gründer von Jetzt/jetzt.at, spricht über die Herausforderungen des Qualitätsjournalismus. Er erörtert den Wandel der Medienlandschaft und die Gefahren von Algorithmen für die Demokratie. Novak stellt das Konzept von Jetzt vor, ein mitgliederfinanziertes Qualitätsmedium, betont die Bedeutung von Transparenz in Diskussionen und erläutert die Audio-Strategie, die Geschichten erzählt statt sie vorzutragen. Außerdem vergleicht er europäische Best-Practice-Beispiele und spricht über zukünftige Finanzierungsstrategien.

Im Gespräch mit Harald Oberhofer, Wirtschaftswissenschaftler und Professor an der WU, wird die Zollpolitik von Donald Trump ausführlich analysiert. Oberhofer erklärt, wie die Zölle die EU und ihre Wettbewerbsfähigkeit beeinflussen. Interessante Einblicke gibt es zur rechtlichen Lage, den wirtschaftlichen Folgen und den Auswirkungen auf die Aktienmärkte. Außerdem wird der Wettbewerbsfähigkeitskompass der EU vorgestellt, der als Reaktion auf Trumps Politik dient. Innovative Maßnahmen zur Stärkung der europäischen Wirtschaft stehen ebenfalls im Fokus.

Clemens Neuhold, Journalist mit Fokus auf Migration, und Stefan Kaltenbrunner, Islamwissenschaftler und Autor, beleuchten die radikalisierenden Kräfte von TikTok. Sie diskutieren, wie religiöse Hassprediger die Plattform nutzen, um junge Menschen zu beeinflussen. Sie erklären die Unterschiede zwischen Islam und Islamismus und die Herausforderungen der Religionsfreiheit. Das Wachstum des Salafismus wird hinterfragt, während die Autoren effektive Präventionsansätze und die Rolle von Familien und Schulen thematisieren. Ein eindringlicher Weckruf für mehr Integration und Säkularisierung.

Barbara Coudenhove-Kalergi, erfahrene Journalistin und Zeitzeugin, teilt ihre bewegenden Erlebnisse aus 93 Jahren Leben. Sie erzählt von ihrer Flucht 1945, den Herausforderungen der Integration in Österreich und ihrer Zeit als Korrespondentin im Ostblock. Besonders eindringlich diskutiert sie den Weg Österreichs zur Demokratie und warnt vor dem Aufstieg des Rechtspopulismus. Mit einem Blick auf aktuelle Konflikte reflektiert sie über Frieden und die Verantwortung der jüngeren Generation. Ihre Einsichten sind sowohl persönlich als auch politisch äußerst wertvoll.