Was lernst Du?

Ein kurzer Hinweis vorab: mit dieser Folge verabschiedet sich der " Was lernst Du?"-Podcast in eine zweiwöchige Weihnachtspause. Die nächste Folge erscheint am Montag, den 08.01.2024 Aber zuvor habe ich diese Woche Angela Hamatschek und Jennifer Fritz zu Gast. Der Hintergrund? Die Beiden widmen sich ihrem aktuellen Lernprojekt "Futures Thinking" mit einem tollen Lernformat: dem Lerntandem. Wie Lernen im Lerntandem funktioniert, wie sich die beiden organisiert haben, was sie gelernt haben und das sie durch das Tandem und das gemeinsame Gedankenpingpong sogar auf neue Geschäftsideen gekommen sind, darüber berichten Angela und Jennifer in der neuen "Was lernst Du?"-Folge. Neben all den Formatinsights teilen Angela und Jennifer aber auch noch ganz viel "Learnspiration" rund um das Thema "Futures Thinking": Coursera Kurs Futures Thinking https://www.coursera.org/specializations/futures-thinking Buch von Jane Mc Gonigall "Bereit für die Zukunft" https://www.penguin.de/Buch/Bereit-fuer-die-Zukunft/Jane-McGonigal/Penguin/e604873.rhd Zum Buch haben Angela und Jennifer auch eine Podcastfolge bei der "Leseoptimistin" aufgezeichnet: https://www.leseoptimistin.de/76-bereit-fuer-die-zukunft/ Zukunftsbilder 2045: https://www.oekom.de/buch/zukunftsbilder-2045-9783962383862 Futures Thinking Playbook: https://library.teachthefuture.org/product/futures-thinking-playbook/ Mehr zu meinen Gästinnen findet ihr zudem hier: Angela Hamatschek: https://www.linkedin.com/in/angela-hamatschek-chancenfinderin/ Jennifer Fritz: https://www.linkedin.com/in/jennifer-fritz-concept-story/

In der neuen Folge des "Was lernst Du?"-Podcast dreht sich alles um "nachhaltigeres Handeln" und wie wir dieses lernen können. Um diese Frage zu beantworten, spreche ich mit Antje Duffert. Antje ist Learning Strategist bei Esri Deutschland und teilt in dieser Folge den IMAP+ACT Ansatz – eine Methodik, die ursprünglich aus der Kartographie kommt – für das Lernen nachhaltigen Handelns. Mit der Methodik werden Geoinformationen gesammelt, aufbereitet und daraus Ideen für das zukünftige Handeln entwickelt. Antje macht dies sehr schön deutlich an Beispiel des Bodenversiegelungsgrades einer Stadt – im Rahmen einer Projektwoche könnten bpsw. Schüler:innen zu dieser Fragestellung Daten sammeln und Ideen entwickeln, wie der Anteil von Grünflächen – und damit die Lebensqualität - wieder gesteigert werden könnte. Durch die Anwendung der Methodik werden nicht nur Basics zur Datenerhebung, -auswertung und -interpretation gelernt, sondern durch das direkte Sichtbarmachen der Effekte der erarbeiteten Strategien kommt man auch mehr ins Handeln. Ein Hinweis: die Folge findet ihr auch als Teil des Projektes "United Podcasters for Education - der längste Bildungspodcast Deutschlands" zum Tag der Bildung auf der Projektseite: www.up4ed.org Mehr zu meiner Gästin findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/antjeduffert/ Das Esri Schulprogramm findet ihr hier: https://www.esri.de/de-de/schulprogramm/uebersicht

In der neuen Folge 50 des "Was lernst Du?"-Podcast dreht sich alles um "New Leadership". Für dieses Thema darf ich mit der wunderbaren Julia Küting sprechen. Julia ist Senior Vice President People & Culture bei der Wilo Group und für das Thema "Neues Führen" eine starke Stimme auf LinkedIn und darüber hinaus. Sprich, Sie ist prädestiniert, mit mir über das Thema New Leadership und wie man das Lernen kann zu sprechen. Wir thematisieren im Gespräch u.a.: Julias eigene Art zu lernen sowie ihre aktuellen Lernprojekte aus welchen Facetten sich New Leadership zusammensetzt Warum "das Lernen über sich selbst" bei Führung so ein wichtiger Bestandteil ist. warum wir das "traditionelle Aufgabengebiet" einer Führungskraft unbedingt "verlernen" müssen. Was es mit dem Format "Feedback Friday" auf sich hat. Und noch viel mehr. Gerade zum Thema "Feedback" und Führungsverständnis steckt viel in dieser Folge - allein für den Feedback Friday lohnt es sich, diese anzuhören. Julia hat zum Abschluss natürlich auch verraten, was sie aktuell learnspiriert: Das Buch "Wir können auch anders" von Maja Göpel Das Buch "Haltung entscheidet" von Martin Permantier Mehr zu Julia findet ihr hier auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/juliakueting/

In der neuen Folge des "Was lernst Du?"-Podcast bewege ich mich ganz schön heraus aus meiner "Lernkomfortzone". Warum? Wir widmen uns diese Woche dem Thema adaptiv KI-gestütztes Lernen im medizinischen Umfeld. Und das ist definitiv ein Umfeld, in dem ich mich so gar nicht auskenne. Unendliche Lernmöglichkeiten sozusagen. Deshalb freue ich mich riesig, dass Juliane Dinse, Medical Learning Architect bei Area9 Lyceum, meiner Einladung in den "Was lernst Du?"-Podcast gefolgt ist und wir tief in das Thema Lernen im medizinischen Bereich eintauchen. Wir haben unter anderem darüber gesprochen: warum "Lernen" im medizinischen Umfeld besonders herausfordernd ist. das der zentrale Unterschied zum "Schreibtischtäter-Lernen" ist, dass es lebenswichtig ist, ein Thema in Gänze zu durchdringen und blinde Flecken auszumerzen. Wie üblicherweise im medizinischen Bereich gelernt wird und welchen Unterschied adaptiv KI-gestütztes Lernen machen kann. Ich fand es wahnsinnig spannend, mit Juliane "über den Tellerrand" zu blicken und habe aus dem Gespräch viele Denkanstöße mitgenommen - ich bin mir sicher, dass es euch ähnlich gehen wird. Spannend sind auch die Anwendungsfälle, von denen Juliane berichtet hat - das Kantonspital St. Gallen und die Saudi Commission for Health Specialties. Mehr Infos zu beiden Cases findet ihr hier: https://area9lyceum.com/wp-content/uploads/2021/10/Case-Study_KSSG_2021_DE.pdf https://area9lyceum.com/wp-content/uploads/2023/10/SAUDI-COMMISSION-FOR-HEALTH-SPECIALITIES-case-study-EN_2023_new.pdf Und last but not least, mehr zu Juliane Dinse findet ihr hier auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/julianedinse/

In der aktuellen Folge des "Was lernst Du?"-Podcast ist Stefan Diepolder mein Gast. Stefan ist Experte für Learning Content Curation und genau darüber wollte ich schon eine ganze Weile mit ihm sprechen. Deshalb freue ich mich riesig, dass ich ihn zu der Frage "Wie lernt man eigentlich Content Curation?" löchern durfte. Wir besprechen u.a.: Was eigentlich der Unterschied zwischen Content Creation und Content Curation ist. Warum es wichtig ist, mit einer initialen Fokusfrage ins Recherchieren einzusteigen. Was es beim Kuratieren mit den 5W auf sich hat - und warum die sogar doppelt wichtig sind. Warum es fürs Kuratieren nach wie vor menschliche Fähigkeiten benötigt. Was gute Kuration mit Langsamkeit zu tun hat. Und noch viel mehr. Und natürlich hat Stefan seine besten Quellen rund ums "Content Curation lernen" verraten: https://heynichtsoschnell.com/ - die Webseite zum Buch "Hey nicht so schnell" von Prof. Frank Habermann und Karen Schmidt, die mit tollen Vorlagen langsames denken und gute informierte Entscheidungen treffen https://jarche.com/2019/03/90-of-everything-is-crap/ Das Think-Read-Talk-Do Framework von Prof. Claas Triebel und Gerrit Mauch, erklärt im Potenzial Radikal-Podcast (https://soundcloud.com/claas-triebel-potenzial/wie-funktioniert-lernen?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing) Das New Learning Lab, erklärt von Maria Malchow, Franziska Schleuter und Ben Jaksch in ca. 16 Minuten - https://youtu.be/DtvhuPclvm0?si=ljv2WFXKJFr7VTlG Ganz viel Einführungsinformation von Stefan (https://learningdevelopment.institute/home/tgb021_content_curation_einfuehrung/) Stefans Interview im LernXP-Podcast zur Kuration von Lerninhalten in Unternehmen:https://lernxp.de/2021/09/22/kuration-von-lerninhalten/ Und zuletzt - mehr zu Stefan Diepolder findet ihr auch hier: https://www.linkedin.com/in/stefan-diepolder/

Willkommen in der neuen Woche, willkommen in der neuen Folge. Diese Woche steht im Zeichen des Themas Neuanfang - damit beschäftigt sich nämlich meine aktuelle Gästin sehr intensiv. Melanie ist People & Culture Manager Learning & Development bei Skaylink. Skaylink ist aus dem Zusammenschluss mehrerer Unternehmen neu entstanden und damit auch das Thema "Zentrales Learning & Development" aufs Tapet gekommen - Melanie lässt uns hier "in den Maschinenraum schauen" und wir tauchen tief in die Frage ein, wie Skaylink dieses zentrale Learning & Development "auf der grünen Wiese" baut. Im Gespräch thematisieren wir u.a.: Warum ein "Grundrauschen" im Sinne eines gut kuratierten Kurskatalogs nach wie vor eine gute Idee ist, Wie Skaylinks neues Format "Leadership Journey" konzipiert ist (richtig toll, das nur als Anmerkung), Welche Möglichkeiten es bei Skaylink gibt, Lernen in den Alltag zu integrieren - hier ist das Stichwort "Fusion Day", warum es eine gute Idee ist, "Lernen" nicht als solches zu benennen, und noch viel viel mehr. Ein Novum: im Gespräch basteln Melanie und ich fix noch ein neues Lernformat, den Compliment Walk :-) Allein dafür lohnt sich reinhören (für den Rest natürlich noch viel mehr!). Mehr zu meiner Gästin Melanie findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/melanieschm/

Willkommen in der neuen Folge des "Was lernst Du?"-Podcasts. Diese Woche habe ich die wunderbare Linh Grethe zu Gast. Linh ist die Gründerin des "Human Relations Collective" - Deutschlands modernster HR-Community. Mit Linh spreche ich darüber: wie sie auf die Idee kam, eine HR Community zu gründen, warum es beim Human Relations Collective primär um das Thema "informelles Lernen" geht, in welchen unterschiedlichen Formaten HR-Wissen an den Mann bzw. die Frau gebracht wird, welche Zukunftspläne Linh für HRC hat. Ich finde die Art und Weise, wie Linh "Austausch und Lernen" in der HR Szene neu denkt, spannend und bin überzeugt, dass im Gespräch ziemlich viele Ideenschnipsel stecken, die auch euch begeistern. Mehr zu meinem Gast findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/linh-grethe-itsallaboutpeople/ Das Human Relations Collective findet ihr hier: https://hrc-official.de/

Das Corporate Lernheld:innen Feature innerhalb des "Was lernst Du?"-Podcast geht in Runde 10 - und findet mit dieser Folge ihr vorläufiges Ende. Ich könnte mir für diese "Abschlussfolge" des Features keine bessere Gästin vorstellen als Franziska Schleuter. Franzi leitet den MaibornWolff-Campus und bringt mit ihrer Erfahrung aus dem Aufbau dieser Inhouse "Lern-Akademie" des Unternehmens MaibornWolff viele Erkenntnisstränge aus den vorherigen Lernheld:innen-Gesprächen zusammen. Wir thematisieren in dieser Podcastfolge u.a.: Die unterschiedlichen Lernangebote, die den Lernenden im MaibornWolff-Campus zur Verfügung stehen (vom Marktplatz kuratierter Lernthemen und -reisen bis zum individuellen Lerncoaching) Learning Influencer Vorher-Nachher-Bildern beim Lernen - und welche Kraft diese haben Wie wichtig die Verbundenheit von Lernen und Arbeiten ist Wie im MaibornWolff-Campus Lernerfolg gemessen werden kann: Impact Research wie man Lernzeit im Alltag schaffen kann und welche Rolle Unterstützung vs. Selbstverantwortung spielt. Zum Abschluss verrät Franzi, was sie heute anders machen würde, wenn sie den Campus nochmals aufbauen müsste. Ich habe aus Franzis Gedanken und den MaibornWolff-Ansätzen wieder einmal auch sehr viel an Learnings für mich selbst mitnehmen können und bin mir ganz sicher, dass im bunten Blumenstrauß an Insights, die Franzi teilt, auch ganz viel für euch drinsteckt. Mehr zu Franzi findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/franziska-schleuter/ Mehr über die Transformation des Lernens bei MaibornWolff findet ihr u.a. hier: https://www.maibornwolff.de/insights/unsere-lernwelt-transformation-abseits-von-buzzwords/ Noch ein Hinweis in eigener Sache: mir haben die vergangenen zehn Corporate-Lernheldinnen-Feature-Folgen riesengroße Freude gemacht und ich werde dieses Format als einen Bestandteil des "Was lernst Du?"-Podcasts beibehalten. Sprich, ich werde euch immer mal wieder neue Corporate Lernheld:innen vorstellen. Zunächst wechsle ich ab heute allerdings wieder in die "normale" Veröffentlichungsfrequenz (einmal wöchentlich, immer Montag) mit gewohnt breitem "Blumenstrauß" rund um das Themengebiet "Lernen". Falls ihr Wünsche und Anregungen habt, welche Themen euch aktuell ganz besonders am Herzen liegen, immer her damit - ich freue mich über eure Kontaktaufnahme.

In der neunten Ausgabe des Corporate Lernheld:innen Features im "Was lernst Du?"-Podcast sind Marcel Kirchner und Ruben Weiser als Lernhelden zu Gast. Marcel und Ruben sind bei Continental beide für das Thema Lernen verantwortlich, allerdings aus unterschiedlichen Perspektiven:Ruben als Learning Business Partner auf globaler Ebene und Marcel als Manager Community & Development für die Communicators Academy. Gemeinsam treiben sie bei Continental das Thema"Lernen in Learning Circles" voran und genau darüber sprechen wir im Podcast. Wir thematisieren u.a.: Wie Learning Circles im Learning Business Partner Enabling Programm genutzt werden, welche positive Effekte dieses Formats beobachtbar sind, warum ein gemeinsames Lernziel ein entscheidender Erfolgsfaktor beim Lernen in Learning Circles ist, Welche große Rolle das Lernen in Learning Circles perspektivisch bei Continental noch einnehmen könnte. Mehr zu meinen Gästen findet ihr hier: Marcel Kirchner: https://www.linkedin.com/in/marcelkirchner/ Ruben Weiser: https://www.linkedin.com/in/dr-ruben-weiser-b109411ab/

Wie weckt man eigentlich die Lernlust bei "gestandenen" Führungskräften, die man sonst eigentlich nie in Fortbildungen sieht? Mit dieser Frage setzt sich mein heutiger "Lernheld" Stefan Scholer beruflich auseinander. Er ist Leiter des Service Centers für Obere Führungskräfte der Landeshauptstadt München und mit seinem Team entsprechend verantwortlich für die Weiterbildung der 300 höchsten Führungskräfte der Landeshauptstadt. Wie Stefan Scholer und sein Team die Ausgangsfrage beantworten, erzählt er mir in dieser Podcastfolge. Es geht u.a. darum: wie Personalentwicklung übergeordnet bei der Landeshauptstadt organisiert ist und welche Rolle die Selbstverantwortung spielt, wie man Führungskräfteentwicklung bedürfnisorientiert denken kann, was sich hinter den Lernformaten "Espresso-Seminar" und "Walk & Talk" versteckt. Ich habe aus dem Gespräch mit Stefan Scholer viel mitgenommen - u.a. wie man Führungskräfteentwicklung schlank und innovativ denken kann und das der Stereotyp des überregulierten und lernunwilligen öffentlichen Diensts so überhaupt nicht stimmt. Mehr über meinen Gast findet ihr hier: https://www.linkedin.com/in/stefan-scholer-167313144/