Άκου την επιστήμη

Ποιος είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης σήμερα; Έχει χαθεί η σκέψη στις μέρες μας; Τι πάει λάθος με τα πανεπιστήμια; Και από τι κινδυνεύει η γλώσσα μας; Ο διακεκριμένος γλωσσολόγος και πρόεδρος της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, Γιώργος Μπαμπινιώτης, απαντά.

Ο Ματθαίος Γιωσαφάτ είναι ένας διάσημος Έλληνας ψυχίατρος και ψυχαναλυτής, του οποίου οι αυτοβιογραφικές τοποθετήσεις ενσωματώνονται στην συνομιλία. Με τη Μαρία Ελένη Σπυροπούλου, ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεύτρια, συζητούν τη σημασία των πρώτων χρόνων ζωής και την εμπειρία του Γιωσαφάτ στον Β' Παγκόσμιο πόλεμο. Επιπλέον, αναλύουν κοινωνικά ταμπού και τον ρόλο της γυναίκας στην ελληνική οικογένεια, καθώς και την αγάπη και την αποδοχή του εαυτού ως κλειδί για την ευτυχία.

Με ποιους τρόπους μπορούμε να προσφέρουμε ουσιαστική και έμπρακτη στήριξη και ανακούφιση σε παιδιά και ενήλικες που μας έχουν ανάγκη, στις δύσκολες στιγμές του πένθους και της απειλητικής για τη ζωή αρρώστιας; Απαντούν η νοσηλεύτρια της υπηρεσίας παιδιατρικής ανακουφιστικής φροντίδας στο Σπίτι της Μέριμνας, Αλεξία Γεράρδη, η Πέννυ Λιακοπούλου, κοινωνική λειτουργός και υπεύθυνη ξενώνων της Πνοής Αγάπης και του Συλλόγου για τη στήριξη ασθενών με καρκίνο και των οικογενειών τους, και η Κυριακή Μυστακίδου, Καθηγήτρια Ανακουφιστικής Φροντίδας της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και υπεύθυνη της Μονάδας Ανακουφιστικής Αγωγής «Τζένη Καρέζη».

Γιατί οι άνθρωποι δυσκολεύονται να αγαπήσουν τον εαυτό τους; Οι ανθρώπινες σχέσεις έχουν γίνει επιδερμικές; Γιατί η κατάθλιψη αποτελεί μια μάστιγα της εποχής μας. Για να ζεις, πρέπει να ξέρεις να πενθείς; Ο δημοφιλής ψυχίατρος Νίκος Σιδέρης εξηγεί.   

Απειλούμαστε από τις δυνάμεις του λαϊκισμού; Τι άφησε πίσω της η δεκαετής κρίση; Πώς μπορούμε να επιτύχουμε μια εξωστρεφή φιλοσοφία διδασκαλίας που να ευθυγραμμίζονται με σύγχρονες πρακτικές άλλων ευρωπαϊκών χωρών; Και γιατί η πλειονότητα των πολιτών έχει σταματήσει να γοητεύεται από τις εύκολες λύσεις σε σύνθετα προβλήματα; Απαντά ο καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, Στάθης Καλύβας.

Ο Θεμιστοκλής Σαψής έχει επικεντρωθεί στη δημιουργία μαθηματικών μεθόδων για την έγκαιρη πρόβλεψη και ανάλυση σπάνιων, αλλά ιδιαίτερα καταστροφικών φαινομένων. Οι μαθηματικοί αλγόριθμοι που έχει εφεύρει μαζί με την ερευνητική του ομάδα έχουν εφαρμοστεί σε φυσικά συστήματα, όπως στην πρόβλεψη καταστροφικών θαλάσσιων κυμάτων ή ακραίων τιμών οξείδωσης στους ωκεανούς, στον υπολογισμό συχνότητας ακραίων βροχοπτώσεων ή συμβάντων ξηρασίας, αλλά και σε μηχανικά συστήματα, όπως στην πρόβλεψη αποκόλλησης ροής από πτέρυγες ελικοπτέρων, καθώς και στις ακραίες φορτίσεις σε πολεμικά σκάφη. Πρόσφατα έλαβε το επιστημονικό βραβείο στον τομέα Βασικών Επιστημών στον κλάδο των Μαθηματικών από το Ιδρυμα Μποδοσάκη.  

Ποιος είναι ο ρόλος της εκπαίδευσης; Έχει χαθεί η σκέψη στις μέρες μας; Ποιο το νόημα του σχολείου στην εποχή της 4ης βιομηχανικής επανάστασης; Και τι πάει λάθος με τα πανεπιστήμια;  Απαντά η καθηγήτρια Νεοελληνικής Φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και πεζογράφος, Αγγέλα Καστρινάκη. 

Ποιες οι επιπτώσεις της πανδημίας στον ψυχικό κόσμο των νέων; Γιατί γοητεύονται από τις οθόνες; Ποιοι λόγοι τους απομακρύνουν από το σχολείο; Πόσο επηρεάζει το διαδίκτυο και το online gaming την ανάπτυξη των εφήβων; Και τι πρέπει να κάνουν οι γονείς για να έχουν μια υγιή σχέση με τα παιδιά τους; Η αναπληρώτρια καθηγήτρια Παιδιατρικής και Εφηβικής Ιατρικής του ΕΚΠΑ Άρτεμις Τσίτσικα εξηγεί.

Είναι η ευλογιά των πιθήκων ο «νέος κορωνοϊός»; Μετά από πόσο καιρό θα πρέπει να εμβολιαστούμε πάλι; Πως η τεχνολογία mΡΝΑ μπορεί να μας βοηθήσει να αντιμετωπίσουμε άλλες παρόμοιες ασθένειες όπως ο καρκίνος ή το AIDS; Απαντά η καταξιωμένη καθηγήτρια ιολογίας, Θεοδώρα Χατζηιωάννου. 

Πότε ξεκινά το στρες σε έναν άνθρωπο; Υπάρχει συνταγή ώστε ένας άνθρωπος να ανακαλύψει τι είναι αυτό που του δίνει νόημα στη ζωή; Μετά το βιολογικό τέλος, άλλος δρόμος πέραν της ανυπαρξίας δεν υπάρχει;  Ο διακεκριμένος Έλληνας επιστήμονας και μέλος της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών, Γεώργιος Χρούσος απαντά.