Klinisch Relevant Podcast

Intensivtherapie für Parkinsonpatienten Zwischen 1987 und 1989 in den USA entwickelt, kam LSVT zu Beginn der 2000er zu uns nach Deutschland. Die Intensivtherapie ‚Lee Silverman Voice Treatment’ für Parkinsonpatienten unterteilt sich in verschiedene Varianten, wie LSVT Big und LSVT Loud. Andre und Antje zeigen die Unterschiede zwischen diesen Varianten und gehen explizit auf LSVT Big ein, welches von Ergo- und Physiotherapeuten durchgeführt wird und bei dem es hauptsächlich um die Bewegungen von Rumpf und Extremitäten geht. Durchgeführt wird diese Einzeltherapie an 4 aufeinander folgenden Tagen über 4 Wochen, mit einer Möglichkeit der Gruppentherapie nach circa 6 Monaten. Aber wie wird man Big Therapeut? Was steckt hinter dieser Fortbildung und welche Vorraussetzungen muss ich erfüllen? Interessierte Therapeuten können sich über www.LSVT.de und www.LSVT-global.com dieser Therapieform informieren und ob eine Fortbildung für sie in Frage kommt. Mehr über Klinisch Relevant erfahrt ihr auf unserer Webseite www.klinisch-relevant.de Zu unserer Fortbildungsakademie geht es hier entlang: www.fortbildung.klinisch-relevant.de Dort könnt Ihr auch ein Ticket für unsere nächste live Online-Fortbildung mit Prof. Markus Wübbeler zum Thema „Nicht-medikamentöse Demenz-Therapie“ buchen. Vergesst jedoch nicht, euch für unseren Newsletter einzutragen, um einen 5€ Gutschein zu erhalten, den ihr für unsere Fortbildungen einlösen könnt. Nun wünschen viel Spaß beim Hören!

Wenn ein Jurist zum Notfallsanitäter wird Kai spricht in Folge 151 mit Tobi von den Rettungsaffen. Dazu zählt nicht nur Tobi, sondern auch seine "Arbeitsehefrau" Sven, der seit über 12 Jahren im Rettungsdienst tätig ist, in der Klinik in der Intensivmedizin und der Anästhesie gearbeitet hat und als Dozent Buchstabenkurse gibt. Tobi selbst war lange Zeit Volljurist, bevor er von 7 Jahren in den Rettungsdienst wechselte. Nach seiner Ausbildung zum Notfallsanitäter nahm der Informationsaustausch mit Sven über medizinische Dinge immer mehr zu und die beiden richteten sich sogar eine Dropbox für die gesammelten Unterlagen ein. Doch sie wollten damit auch etwas erreichen und es entstand der Rettungsaffen Blog, der bald zum Podcast erweitert wurde; Inspiriert durch die Pin-Up-Docs. Schwerpunkt bei den Rettungsaffen ist Recht und rechtliche Fragen im medizinischen Zusammenhang, aber natürlich auch die Notfallmedizin. Zu den Rettungsaffen kommt ihr über diesen Link: www.dierettungsaffen.com Den Podcast der Rettungsaffen findet ihr bei allen gängigen Podcastanbietern oder direkt über die Webseite der beiden. Mehr über Klinisch Relevant erfahrt ihr auf unserer Webseite www.klinisch-relevant.de Zu unserer Fortbildungsakademie geht es hier entlang: www.fortbildung.klinisch-relevant.de Vergesst jedoch nicht, euch für unseren Newsletter einzutragen, um einen 5€ Gutschein zu erhalten, den ihr für unsere Fortbildungen einlösen könnt. Nun wünschen viel Spaß beim Hören und eine angenehme Zeit, während unserer kurzen Sommerpause.

Jubiläumsfolge - 150 mal Klinisch Relevant Podcast In unserer 150. Folge spricht Enrico Kühnle, Oberarzt in einer Neurologischen Reha-Klinik, im Interview mit Kai über seinen klinischen Alltag und über die typischen Symptomkonstellationen und Probleme, die die Patienten nach Schlaganfällen, Hirnblutungen, hypoxischen Enzephalopathien oder anderen schwerwiegenden Erkrankungen mitbringen. Zudem erläutert er die spezifischen Behandlungsmöglichkeiten der Ärzte, Pfleger und Therapeuten vor Ort. Wir wünschen viel Spaß beim Hören und hoffen, dass du etwas für deinen klinischen Alltag mitnehmen kannst. Sollte dir unser Podcast gefallen, freuen wir uns immer über Kommentare und Bewertungen. Wenn du einmal Lust hast bei einer Folge mitzuwirken, dann melde dich gerne bei uns per kontakt@klinisch-relevant.de Alle Infos zu unseren Fortbildungen findest du auf www.klinisch-relevant.de

Oft falsch verstanden - Jetzt richtig erklärt Unter der Schizophrenie wird viel zu oft noch eine "Spaltung der Seele" verstanden, was das Wort an sich jedoch auch eigentlich bedeutet. Dieses Krankheitsbild ist jedoch viel mehr und etwas ganz anderes. Dr. Jan Dreher beschreibt die Schizophrenie und welche Formen es gibt. Woher kommt eigentlich eine schizophrene Erkrankung? Ist sie genetisch bedingt oder spielen Drogen eine große Rolle? Nicht zuletzt müssen sog. Plus- und Negativ-Symptome behandelt werden. Thematisiert wird auch die notwendige Diagnostik per z.B. MRT, Drogenscreening und Laborprofil. Und dann ist da noch die wichtige Frage, wie den meist jungen betroffenen Menschen und deren Angehörigen geholfen werden kann. Ist der Arbeit- oder Ausbildungsplatz in Gefahr? Kann der Alltag bewältigt werden? Wir wünschen viel Spaß beim Hören und viele neue Erkenntnisse!

Lese-Rechtschreibschwäche, Mehrsprachigkeit, Umgang mit digitalen Medien Korbinian Burlefinger ist Logopäde, Akademischer Sprachtherapeut und Kommunikationstrainer. Seit mehreren Jahren ist er freiberuflich als Dozent an der Hochschule Fresenius und der ASH Berlin tätig und gibt Präsenz- und Onlinefortbildungen zu logopädischen Themen, unter anderem auch auf Klinisch Relevant. Als Podcaster steht er ebenfalls bei uns in den Startlöchern. Im Interview mit Kai stellt Korbinian sich und seine Arbeit ausführlich vor und gibt Einblicke in seine Kurse und Angebote. Korbinians Ratgeber "Videotherapie in Logopädie und Sprachtherapie" erscheint am 9. Juli 2021 beim Schulz-Kirchner Verlag und ist unter folgendem Link (vor)bestellbar. https://www.skvshop.de/logopaedie-sprachtherapie/videotherapie-in-logopaedie-und-sprachtherapie-978-3-8248-1292-9.html?cache=1624882839 Hier findest Du die Links zu Korbinians Fortbildungen: 1. Lese- Rechtschreibstörungen 2. Mehrsprachigkeit 3. Einsatz neuer Medien in der Therapie

Betreuungsrecht und Patientenverfügungen - Praktische Informationen für medizinische Fachkräfte und Interessierte Formulierungshilfen: Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz In diesem Dokument stehen Ihnen die Textbausteine aus der Broschüre „Patientenverfügung“ Seite 21 bis 31 als Textdatei zur Verfügung. Die Textbausteine verstehen sich lediglich als Anregungen und Formulierungshilfen. Auf die Erläuterungen in der Broschüre wird verwiesen. Link: https://www.bmjv.de/SharedDocs/Downloads/DE/Service/Formulare/Patientenverfuegung_Textbausteine_word.html Betreuungsrecht und Patientenverfügungen Praktische Informationen für Ärzte und Interessierte: Text des Autors: Unser Ratgeber stellt die Rechtslage knapp und bündig dar. Es werden Mittel und Wege aufgezeigt, wie der Arzt in der Klinik ebenso wie in der hausärztlichen Praxis mit „einwilligungsunfähigen“ Patienten umgehen kann. Die hierfür zur Verfügung stehenden rechtlichen Schritte werden aufgezeigt. Damit der Arzt nicht unnötig viel Zeit durch Kontakte mit Ämtern und Gerichten verliert, wurden für die verschiedenen Situationen praktische Formularschreiben entwickelt, die in wenigen Minuten ausgefüllt und abgeschickt werden können. Link: https://www.springer.com/de/book/9783899352948 SWR2: Zehn Jahre Patientenverfügung Zehn Jahre nach Einführung der Patientenverfügung ist vielen Deutschen unklar, wie sie rechtlich gültig ihren Willen über das eigene Sterben formulieren sollten. So kommt es immer wieder vor, dass Kliniken und Pflegedienste schriftlich fixierte Wünsche von bewusstlosen Patienten umgehen. Eine Horrorvorstellung. Der Bundesgerichtshof hat deshalb im April 2019 betont, dass vage formulierte Verfügungen ihre Gültigkeit verlieren. Link: https://www.swr.de/swr2/wissen/zehn-jahre-patientenverfuegung-swr2-wissen-2019-08-28-100.html Hier noch der Link zu unserem neuen Bobath-Online-Kurs mit Michaela Friedhoff: [https://fortbildung.klinisch-relevant.de/s/klinischrelevant/bobath-basistechniken-mit-michaela-friedhoff/payment]

Wie in Zukunft in der MS Therapie und Behandlung mit Hilfe von digitalen Zwillingen klinische Studien erfolgen können. Digitale Zwillinge in der Medizin - mit Prof. Dr. med. Tjalf Ziemssen In der Raumfahrt gibt es dieses Vorgehen schon lange und auch bei Textilien oder beispielsweise Autos hat es sich etabliert, eine zweite Version zu erstellen. Der Nutzen in der Raumfahrt liegt auf der Hand: Während sich die gestartete Rakete weit weg im Weltraum befindet und ein Problem meldet, können die Mechaniker am Weltraumbahnhof auf der Erde am Zwillingsmodell schnell den Fehler finden und den Astronauten exakte Anweisungen zur Reparatur geben. Dies möchte auch die Medizin für sich nutzen und die ersten Schritte werden dabei in der MS Ambulanz in Dresden gemacht. Mit gesammelten Patientendaten wird eine digitale Version des Patienten erstellt und dieser daraus erzeugte digitale Zwilling hilft dann, die Behandlung während der MS Therapie zu optimieren und Vorhersagen treffen zu können. Alles über dieses digitale Mammut-Projekt erfahrt Ihr in diesem Podcast-Interview mit Prof. Tjalf Ziemssen, dem Gründer und Leiter der MS-Ambulanz an der Uniklinik Dresden.

1. interdisziplinärer Diskussionspodcast mit Britta Münzer, Christian Grüneberg, Markus Wübbeler, Andre Eckerkunst, Dietrich Sturm und Kai Gruhn Interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Medizin Interdisziplinäre Podcast-Gesprächsrunde mit Britta Münzer, Christian Grüneberg, Markus Wübbeler, Andre Eckerkunst, Dietrich Sturm und Kai Gruhn. Im medizinischen Berufsalltag treffen wir immer wieder auf Kolleginnen und Kollegen unterschiedlichster Bereiche und kommunizieren mit diesen. Aber sind diese Kommunikationen immer zielführend? Oft versteht die eine Seite die andere nicht, es fehlt Verständnis für den Anderen oder die gegebenen Informationen reichen nicht aus oder sind wiederum zu detailliert und schränken in der Ausführung von Verordnungen ein. Unser Experten-Team analysiert die Situation und sucht nach akuten Problemen und Lösungsansätzen. Tickets für unser Online-Fortbildungsevent "Pharmakotherapie bei geriatrischen Patient*innen" mit Prof. Sebastian Baum am 21.06.21 um 20Uhr könnt ihr über folgenden Link erwerben: https://fortbildung.klinisch-relevant.de/s/klinischrelevant/pharmakotherapie-bei-geriatrischen-patient-innen-mit-prof-sebastian-baum/payment

Versteht Dein Patient, was Du ihm sagen möchtest?! Der Begriff „Gesundheitskompetenz“ hat sich als Übersetzung des englischen Begriffs „Health Literacy“ in der deutschsprachigen Diskussion durchgesetzt und bedeutet wörtlich „auf Gesundheit bezogene Literalität“. Darunter wurden ursprünglich die grundlegenden Schreib-, Lese- und Rechenfähigkeiten verstanden, die Menschen benötigen, um schriftliche Dokumente wie etwa Behandlungsinformationen oder Hinweise zur Medikamenteneinnahme lesen und verstehen zu können (vgl. Schaeffer et al., 2018). „Health Literacy“ schließt heute über die beschriebenen literalen Techniken hinaus auch die Fähigkeit ein, gesundheitsrelevante Informationen finden, verstehen, kritisch beurteilen, auf die eigene Lebenssituation beziehen und für die Erhaltung und Förderung der Gesundheit nutzen zu können. Nach diesem Verständnis zielt Gesundheitskompetenz also auf den kompetenten Umgang mit gesundheits-relevanter Information – nicht einzig, um die an Patienten gestellten Erwartungen erfüllen zu können, sondern vielmehr, um zur Erhaltung und Verbesserung der Gesundheit beizutragen (vgl. Schaeffer et al., 2018). „Gesundheitskompetenz basiert auf allgemeiner Literalität und umfasst das Wissen, die Motivation und die Fähigkeiten von Menschen, relevante Gesundheitsinformationen in unterschiedlicher Form zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und anzuwenden, um im Alltag in den Bereichen der Krankheitsbewältigung, Krankheitsprävention und Gesundheitsförderung Urteile fällen und Entscheidungen treffen zu können, die ihre Lebensqualität während des gesamten Lebensverlaufs erhalten oder verbessern.“ (Sørensen, 2012)) Warum ist Gesundheitskompetenz für die Gesundheitsversorgung wichtig? Eine geringe Gesundheitskompetenz wird mit schlechtem Gesundheitsverhalten und -ergebnissen in Verbindung gebracht, unabhängig von anderen soziodemografischen Faktoren. Die Gesundheitskompetenz oder Health Literacy wird daher sowohl national in Deutschland als auch international als eine wichtige Herausforderung der (öffentlichen) Gesundheitsversorgung angesehen. Welche Rolle haben Gesundheitsdienstleister (Physio, Ergos, Logos, Ärzte, Pflege)? Gesundheitsdienstleister sind eine wichtige Quelle für Gesundheitsinformationen und den Aufbau von Kompetenzen für Patienten und Familien. Angehörige der Gesundheitsberufe, die keine Gelegenheit zur Schulung der Gesundheitskompetenz hatten, können unwissentlich Barrieren für eine angemessene Gesundheitskompetenz der Patienten schaffen, indem sie ineffektiv kommunizieren, eine Terminologie verwenden, die den Patienten nicht geläufig ist, Anweisungen geben, die nicht klar sind, oder sich nicht genügend Zeit nehmen, um zu prüfen, ob der Patient die Anweisungen verstanden hat oder wie er sie auszuführen gedenkt. Welche Möglichkeiten haben Gesundheitsdienstleister (Physios, Ergos, Logos, Ärzte, Pflege, …)? Im Podcast werden unterschiedliche Aspekte und Beispiele zur Förderung der Gesundheitskompetenz mittels verbaler Kommunikation, Schriftlicher Kommunikation, Förderung Befähigung zum Selbstmanagement der Patient*innen und die Verknüpfung von Netzwerken skizziert. Zusätzlich wird auf den Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz eingegangen, der neben der Verantwortung der der Gesundheitsdienstleister auch die Gesamtverantwortung der Gesellschaft und der öffentlichen Gesundheitsversorgung in den Blick nimmt. Die Verbesserung und Unterstützung der Gesundheitskompetenz kann zu folgenden Ergebnissen führen: Bessere Gesundheit und bessere Behandlungsergebnisse für Patienten Bessere Beziehungen zwischen Patienten und Ärzten Verbessertes Verständnis von Medikamenteninformationen, -anweisungen und -adhärenz Geringeres Risiko für ernsthafte Gesundheitsprobleme, die aus Missverständnissen und Kommunikation resultieren Reduzierte Wiedereinweisungen und Wiederholungstermine Geringere gesundheitliche Ungleichheit Tipps für den klinischen (physiotherapeutischen) Alltag In Bezug auf das Wissen Deiner Klientinnen, nimm keine Grundannahme des Vorwissens der Patienten an, bieten den Menschen immer Unterstützung an Überprüfe, ob Du deinem Patienten oder deiner Patientin alles so erklärt hast, dass es verstanden wurde. Es liegt nicht in der alleinigen Verantwortung des Patienten, zu verstehen, sondern in Deiner Verantwortung, zu überprüfen, ob die Informationen verstanden wurden. Nutze TEACH BACK/Ask3 Was ist mein Hauptproblem? Was muss ich tun? Warum ist es wichtig für mich, dies zu tun? Verwende eine einfache Sprache – verwende eine Sprache, die Dein Gegenüber leicht verstehen kann und vermeide Jargon und medizinische Fachausdrücke. Verwenden einfache Bilder - zeichne oder zeige Bilder, um ein komplexes Konzept zu vermitteln. Teile die Informationen, die Du mit jemandem besprechen musst, in kleinere Abschnitte auf und überprüfen Sie dann, ob diese verstanden wurde; Befähige Deine Patienteninnen zur Reflexion und zum Selbstmanagement Literatur: Australian Commission on Safety and Quality in Health Care: Health Literacy: Taking Action to Improve Safety and Quality 2014. Im Internet: https:// www.safetyandquality.gov.au/publications/health-literacy-taking-action-to-improve-safety-and-quality/; Stand: 27.03.2017. Nutbeam D.: The Evolving Concept of Health literacy. Social Science & Medicine 2008;67(12):2072–2078. Schaeffer, D., Hurrelmann, K., Bauer, U. und Kolpatzik, K. (Hrsg.) (2018): Nationaler Aktionsplan Gesundheitskompetenz. Die Gesundheitskompetenz in Deutschland stärken. Berlin: KomPart Sørensen K., Van den Broucke S., Fullam J., Doyle G., Pelikan J. M., Slonska Z., Brand H. (2012), HLS-EU Consortium: Health Literacy and Public Health: A Systematic Review and Integration of Definitions and Models. BMC Public Health;12(1):1–13.

Nummuläre Kopfschmerzen, Orgasmus-Kopfschmerz, New daily persistent headache und mehr.. Wir haben heute das Vergnügen im Klinisch Relevant Podcast ein weiteres Mal mit Cem Thunstedt über Kopfschmerzen zu sprechen. Nachdem wir im letzten Podcast mit ihm ausführlich über die Migräneprophylaxe gesprochen haben, widmen wir uns heute den seltenen primären Kopfschmerzen. Kopfschmerzen beim Sex, beim Einschlafen oder sogar jeden Tag nach dem Aufstehen? Herr Thunstedt hat uns heute spannende Kopfschmerzerkrankungen mitgebracht. Wenn ihr Wissen möchtet,: woran man den primären Orgasmuskopfschmerz erkennt und mit welcher anderen Kopfschmerzerkrankung man ihn verwechseln könnte, worum es sich beim reversiblen zerebralen Vasokonstriktionssyndrom (RCVS) handelt, an welche Differentialdiagnosen man bei Kopfschmerzen denken sollte und was ein Phäochromozytom mit der Thematik zu tun hat, dann seid ihr heute bei uns wieder goldrichtig. Nach dem heutigen Podcast wirst du außerdem wissen,: was ein nummulärer Kopfschmerz ist, wie man das Jabs-and-jolts-Syndrom behandelt und warum Indometacin in der Neurologie noch eine größere Rolle spielt als in anderen Fachbereichen. Viele neue Erkenntnisse wünscht euch das Team von Klinisch Relevant! Hier noch der Link zu unserer nächsten Live Online Fortbildung am 21.06.2021, 20 Uhr mit Prof. Sebastian Baum: https://fortbildung.klinisch-relevant.de/s/klinischrelevant/pharmakotherapie-bei-geriatrischen-patient-innen-mit-prof-sebastian-baum?