Arbeit Bildung Zukunft

Gast: Prof. Dr. Marc Erich Latoschik, Human Computer Interaction, Julius-Maximilians-Universität Würzburg „Die echte Stärke des Metaverse ist es nicht, einedigitale Replik der realen Welt um uns herum zu bauen. Das ist erst der Anfang.Die echte Stärke im Metaverse ist, dass uns eben nahezu keine Grenzen gesetztsind.“   In dieser Podcast-Folge habe ich zu Gast, Prof. Dr. MarcErich Latoschik, Lehrstuhlinhaber für Human Computer Interaction an derUniversität Würzburg und Leiter des XR Hub Würzburg. Dieser gibt im Podcastfaszinierende Einblicke in die Welt des Metaverse und die herausragende Rollevon Künstlicher Intelligenz in diesem Kontext. 🌐🤖 ‍ Wir sprechen im Podcast über folgende Themen:   XR-Forschung in der Weltspitze! Was die wenigsten wissen, die Universität Würzburg, und hierdie Forschungsgruppe HCI rund um Prof. Dr. Mrarc Erich Latoschik, liegt imBereich der VR-Forschung im Computer Science Ranking (CSR) bundesweit auf Platz1(!), in Europa auf Platz 3 und weltweit auf Platz 6. Diese Platzierungunterstreicht die Qualität der VR/HCI-Forschung in Würzburg. 🏆   XR Hub Würzburg: Aufgrund der exzellenten Forschung, ist einer von dreiXR-Hubs Bavaria in Würzburg, am Lehrstuhl für Mensch-Computer-Interaktion derJulius-Maximilians-Universität Würzburg angesiedelt. Mit über 25 JahrenForschungserfahrung in multimodalen Systemen der Virtuellen und ErweitertenRealität transferiert der XR Hub Würzburg wissenschaftliches Know-how inanwendungsorientierte Produktentwicklungen. Der Fokus liegt auf Forschung,Industrieverknüpfung und Wissenskommunikation. 🚀   CAIDAS - Das Forschungszentrum „Künstliche Intelligenz undData Science“: CAIDAS in Würzburg spezialisiert sich auf KI undDatenwissenschaft mit Schwerpunkten in maschinellem Lernen, Ethik, undAnwendungen in verschiedenen Bereichen. CAIDAS ist führend im AI-Hub DataScience im bayerischen KI-Netzwerk. 🧠💻.   Metaverse meets AI: Definition „Metaverse“ und Diskussion über dieRolle von Avataren. Potenziale und Anwendungsmöglichkeiten vonMetaverse-Szenarien für die Wirtschaft. Anwendungsbereiche von industriellen Metaversenund Digitalen Zwillingen. Einsatzgebiete in der Gesundheitswirtschaft,insbesondere im Zugang zu Therapie und Behandlung. 💡💼🏥   Weitere Diskussionsthemen: Unternehmenseinstieg in XR. Bedeutung von Bildung und AI-Literacy. Schaffung einer positiven Utopie im Gegensatzzur Dystopie von KI, Metaverse und Technologie. Metaverse und VR im Bildungskontext,einschließlich VLearn für die Ausbildung von Lehrkräften und VR in derLehrklinik des Universitätsklinikums Würzburg. 🎓🌐👩‍🏫 Diese Episode bietet einen tiefen Einblick in dieEntwicklungen und Potenziale von Metaverse und Künstlicher Intelligenz, gepaartmit spannenden Anwendungsfeldern und praxisnahen Beispielen aus der Forschungin Würzburg. 🎙️✨ ‍ Links:  Arbeitsgruppe HCI: https://hci.uni-wuerzburg.de/ XR-Hub Würzburg: https://xrhub-bavaria.de/standorte/wuerzburg/ CAIDAS Würzburg: https://www.uni-wuerzburg.de/caidas/ ‍ Folge direkt herunterladen

Gast: Dr. Tobias Mühling, Leiter der Lehrklinik am Uniklinikum Würzburg 👩‍⚕️🌐 📚 Welche Mehrwerte bringt VR-Technologie in der Lehre, im Training und in Prüfungskontexten und wie kann man das Wissen aus der Lehr-Klinik in andere Bereiche der Wirtschaft übertragen? Diese Fragen diskutiere ich in der aktuellen Episode des Podcasts "Arbeit Bildung Zukunft" mit Dr. Tobias Mühling, Leiter der Lehrklinik am Uniklinikum Würzburg. „Dann bekommt die angehende Ärztin 👩‍⚕️ bzw. der angehende Arzt eine VR-Brille auf und ist direkt in der Notaufnahme. Dort wartet schon die Assistentin und berichtet, dass der Patient Billmeier bereits im Behandlungsraum🔬 ist und hier eine große Menge Blut erbrochen hat. Das sind krasse Fälle, die in der Realität den Alltag widerspiegeln, und die Studierenden sind sofort mittendrin und müssen handeln.“ Die Folge bietet ein hohes Maß an Interdisziplinarität und liefert Transferwissen, das weit über die medizinische Welt hinausgeht. Im Fokus steht die Grundsatzfrage: Welchen Mehrwert bietet Technologie, insbesondere Virtuelle Realität (VR), für die Lehre? 💡 Dabei kann festgehalten werden, dass VR einen klaren Mehrwert schafft, indem es theoretisch vermittelte Kenntnisse in eine praxis- und realitätsnahe Umgebung überführt – und hier insbesondere in Szenarien, die man in der Realität nicht verwenden darf. Eine Medizinstudentin darf selbstverständlich noch keinen Notfallpatienten eigenverantwortlich behandeln. In einem VR-Szenario geht das schon. Dies fördert nicht nur das Engagement und die Motivation der Lernenden, sondern trägt auch maßgeblich zum Lernfortschritt bei. Besonders spannend wird es, wenn Dr. Mühling über die erprobten VR-Prüfungen berichtet, die am Universitätsklinikum Würzburg bereits durchgeführt wurden. Diese haben grundsätzlich sehr gut funktioniert und sollen weiter ausgebaut werden.  🌟 Die Episode beleuchtet nicht nur die Fortschritte in der Medizin, sondern auch den Transfer dieser innovativen Lehrmethoden in verschiedene Wirtschaftsbereiche:  Die VR-Technologie eröffnet in zahlreichen Trainingsbereichen neue Perspektiven. Dabei sind die Methoden als Ergänzung zu den bestehenden Lehransätzen zu verstehen und ersetzen keineswegs die grundlegenden Kenntnisse. Im Gegenteil: Durch die Verknüpfung traditioneller Lehrmethoden mit moderner Technologie entstehen neue didaktische Konzepte, die die berufliche Handlungskompetenz in Branchen von Maschinenbau bis Medizin fördern. Der Podcast ermöglicht Einblicke in die moderne Medizin-Lehre und soll dazu anregen, über den Einsatz von VR-Technologie in verschiedenen Wirtschaftsbereichen nachzudenken. Hier noch der Link zur Arbeitsgruppe VR-Simulation im Medizinstudium: https://www.med.uni-wuerzburg.de/medizinlehre/ausbildungsforschung/arbeitsgruppe-virtual-reality-simulation-im-medizinstudium/ Link zum Startup Threedee, welches mit dem UKW für das VR-Projekt in der Lehrklink kooperiert: https://threedee.de/portfolio/stepvr/ Folge direkt herunterladen

Gäste: Prof. Dr. Thomas Zwick (Universität Würzburg), Dieter Körber, Madeleine Leube (Mainfränkische Werkstätten) Welche Potenziale bieten Werkstätten für Menschen mit Behinderungen und mit welchen Herausforderungen sind diese konfrontiert? Darüber spreche ich in der aktuellen Episode des Podcast "Arbeit Bildung Zukunft“ mit Prof. Dr. Thomas Zwick, Lehrstuhlinhaber für BWL, Personal und Organisation sowie Madeleine Leube und Dieter Körber von den Mainfränkischen Werkstätten in Würzburg. Im ersten Teil der Podcast-Folge wird das Thema aus der wissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Obwohl dieses wichtige Thema aus wissenschaftlicher Perspektive viele spannende Fragen aufwirft, ist es bislang relativ wenig erforscht. Prof. Dr. Thomas Zwick und sein Team aufgegriffen und führen empirische Forschung zu den Erwerbsbiografien von Menschen mit Behinderungen durch. Ebenso untersuchen die Forscher die arbeitsmarktspezifischen Potenzialen und Herausforderungen von Menschen mit Behinderungen. Anschließend liefern Madeleine Leube und Dieter Körber von den Mainfränkischen Werkstätten in Würzburg Einblicke in die Praxis der Werkstätten. Wir sprechen über die gesetzlichen Grundlagen, die Kernaufgaben der Werkstätten und aktuelle Herausforderungen. Impact und Herausforderungen der Werkstätten Die Werkstätten für Menschen mit Behinderungen erfüllen sowohl aus gesellschaftlicher als auch ökonomischer Perspektive wichtige Aufgaben. Die Werkstätten schaffen Arbeitsplätze, übernehmen einen wichtigen (beruflichen) Bildungsauftrag, fördern soziale Integration und unterstützen Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen bei der Teilhabe am Arbeitsleben, mit dem Ziel eines Übergangs auf den ersten Arbeitsmarkt. Dabei gilt es sowohl die gesetzlichen Anforderungen, als auch die individuellen Wünsche und Wahlmöglichkeiten der Menschen zu berücksichtigen. In der Praxis ist die Arbeit der Werkstätten von diversen Herausforderungen geprägt – hierzu zählt u.a. auch die veränderte Förderkulisse in Bayern. Bedeutung von Netzwerken und Good Practices Angesichts von Arbeitskräfteengpässen in vielen Bereichen der Wirtschaft und der wachsenden psychischen Belastungen am Arbeitsplatz ist die Förderung der Arbeit in den Werkstätten von regionalen Akteuren wie z.B. den IHKn und HWK, der Agenturen für Arbeit und politischen Akteuren von hoher Bedeutung. Die Darstellung von positiven Beispielen, die belegen, dass es sich aus vielerlei Hinsicht lohnt, Barrieren abzubauen und Menschen mit Behinderungen einzubeziehen, ist von großer Bedeutung. Auf regionaler Eben machen zahlreiche IHKn, darunter die IHK Würzburg-Schweinfurt und die Akteure der Allianz Fachkräfte für Mainfranken diese Beispiele transparent. Diese Transparenz fördert die Akzeptanz. Die Podcast-Folge soll einen Beitrag leisten, dieses wichtige Thema mit empirischen Fakten zu unterlegen und praktische Einblicke in die Herausforderungen von Werkstätten für Menschen mit Behinderungen zu geben. Links:  ➡️ https://www.wiwi.uni-wuerzburg.de/bwl7/team/lehrstuhlinhaber/ ➡️ https://www.mainfraenkische-werkstaetten.de/ ‍ ‍ Folge direkt herunterladen

Gast: Dr. Stephan Melzer, Mitglied des Strategic Office, msg group ⚙️ In dieser Podcast-Folge diskutieren wir darüber, welche Erkenntnisse man für die Arbeitswelt – und hier die Bereiche Performance, Führung, Bildung und Lernen – aus den Naturwissenschaften und der Neurowissenschaft und anderen Disziplinen ableiten kann? In einer immer komplexeren, dynamischeren und volatiler werdenden wirtschaftlichen Umgebung gewinnen interdisziplinäre Denkansätze an Bedeutung 🌐. Mit dem Gespräch wollen wir neue Perspektiven eröffnen und Denkanstöße für die Arbeit in Organisationen geben. 🚀 Um Probleme zu lösen oder Innovation zu fördern, muss man manchmal die Dinge aus verschiedenen Perspektiven betrachten. Folgende Themen wurden diskutiert: Stärkenorientierte Teams: Die Analogie zur HDR-Fotografie wird verwendet, um die Bedeutung von Teamzusammensetzungen zu verdeutlichen. Dr. Melzer erklärt, wie Teams in verschiedenen Phasen eines Projekts unterschiedlich zusammengesetzt werden können, um das beste Ergebnis zu erzielen. Physik und Innovation: Diskutiert werden die Parallelen zwischen Phänomenen in der Physik und den dynamischen Veränderungen in der (VUCA) Geschäftswelt. In beiden Bereichen spielen komplexe, vernetzte Systeme eine entscheidende Rolle. Die Sprecher diskutieren auch, wie Organisationen diese Konzepte aufgreifen und in ihre Arbeitsweise integrieren können. Sie unterstreichen die Bedeutung von Kontexten, die verschiedene Ansätze erfordern, und die Rolle der Führungskräfte bei der Aufrechterhaltung und Anpassung dieser Kontexte. Bedeutung von Purpose und Leitbildern: Diskutiert wird die Bedeutung von Purpose und Leitbildern in Organisationen. Schlaf und Gesundheit: Es wird erläutert, wie Schlaf und Gesundheit miteinander verbunden sind. Die Sprecher sprechen darüber, wie der Körper während des Schlafs repariert wird und wie bestimmte Gewohnheiten, wie Ernährung und Entspannung, den Schlaf beeinflussen können. Bedeutung von Entspannung und Meditation: Die Sprecher unterstreichen die Bedeutung von Entspannung und Meditation für die geistige Gesundheit und die Leistungsfähigkeit. Sie diskutieren, wie Meditation die Impulskontrolle und emotionale Stabilität fördern kann. Hört rein in die aktuelle Podcast-Folge. #Innovation #PhysikInDerWirtschaft #VUCA #Interdisziplinär #PodcastInsights  Folge direkt herunterladen

Gast: Prof. Dr. Frédéric Thiesse, Julius-Maximilians-Universität Würzburg „Wenn ich hier nicht einfach und unkompliziert digital bezahlen kann, kaufe ich bei einem anderen Anbieter!“ Was früher noch als „nice to have“ betrachtet wurde, ist heute ein elementarer Bestandteil von Geschäftsprozessen im E-Commerce. Kunden möchten ein gutes Erlebnis auf der Plattform und dazu gehört am Ende auch ein reibungsloses und einfaches Bezahlverfahren. In dieser Podcast-Episode werfen wir einen Blick auf die Zukunft des Zahlungsverkehrs und diskutieren die zunehmende Verbreitung von digitalen und mobilen Zahlungsmethoden. Unser Ziel besteht darin, den Wissenstransfer von der Wissenschaft in die Wirtschaft – hier für Unternehmen im Handel und Onlinehandel – zu fördern. Prof. Dr. Frédéric Thiesse ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftsinformatik und Systementwicklung und gibt im Podcast Einblicke in den Wandel der Zahlungsgewohnheiten, insbesondere bei jüngeren Generationen, sowie in die Bedeutung von Payment Service Providern wie PayPal im E-Commerce. Darüber hinaus sprechen wir über Innovationen im Zahlungsverkehr, wie Händler-Apps, Payment Links und Giro Codes, die den Zahlungsprozess für Kunden vereinfachen und verbessern können. Ebenfalls diskutiert werden Sicherheitsaspekte von Mobile Payment Verfahren wie Google Pay und Apple Pay im Vergleich zum Bargeld. Short Summary: ✅ Digitale Zahlungsmethoden und Mobile Payment werden immer beliebter. Händler, die flexible, bequeme und sichere Zahlungsoptionen anbieten, können sich damit im Wettbewerb einen Vorteil verschaffen. ✅ Die Zusammenarbeit mit Payment Service Providern ermöglicht Online-Händlern, ihren Kunden eine breite Palette von Zahlungsmethoden anzubieten, was die Kundenbindung und den Umsatz steigern kann. ✅ Mobile Payment Verfahren, insbesondere Smartphone-basierte Systeme, bieten ein hohes Sicherheitsniveau. ✅ Innovationen im Zahlungsverkehr, wie Händler-Apps, Payment Links und Giro Codes, spielen eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der Kundenerfahrung und der Vereinfachung des Zahlungsprozesses. Umfassende Informationen gibt es im Podcast. Hört doch mal rein und teilt eure Meinung und Erfahrungen mit uns! Link zur Lehrstuhlseite: https://www.wiwi.uni-wuerzburg.de/wise/team/frederic-thiesse/ #Mobilepayment #Digitalpayment #ecommerce #handel Folge direkt herunterladen

Gäste: Nicolas Neis und Christian Zeiss, Julius-Maximilians-Universität Würzburg 📈💻 Wie gelingt es kleinen und mittleren Unternehmen, Datenanalysen zu nutzen, um bessere und schnellere Entscheidungen zu treffen? 💡  Was trivial klingt, ist in der Praxis aus verschiedenen Gründen nicht so einfach. In der aktuellen Podcast-Episode spreche ich mit Nicolas Neis und Christian Zeiss (beide vom Lehrstuhl für BWL und Wirtschaftsinformatik an der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Julius-Maximilians-Universität Würzburg) über genau dieses Thema. Während ich seit einiger Zeit einen Lehrauftrag an der @JMU hierzu ausüben darf, haben die beiden Forscher ein Schulungsprogramm für KMU konzipiert, um Wissen aus der Wissenschaft in die Unternehmen zu bringen. 🚀 Daten bringen eine weitere Stimme in den Raum (Mensch + Daten) Dabei geht es nicht darum, dass Daten die menschlichen Entscheidungen überflüssig machen. Daten, die zu Informationen verarbeitet werden, können jedoch Entscheidungsträger unterstützen. Im Podcast sprechen wir darüber, wie Unternehmen mit den Herausforderungen bei der Einführung von Datenanalysen umgehen, welche Hürden es gerade bei kleinen und mittelständischen Unternehmen oftmals gibt und welche Strategien zur effektiven Nutzung von Business-Daten erfolgreich eingesetzt werden. Hierbei geht es von der Bedeutung der richtigen Fragestellung bis hin zur Schaffung einer datenanalytischen Kultur im Unternehmen. Mit dem ESF-geförderten Schulungsprogramm „BuDanu – Business Daten nutzen“ bieten die beiden Forscher mit ihrem Team praxisnahe und kostenfreie Qualifizierungsbausteine zum Thema Datenanalyse in KMU an. Wer in der Sommer-Session noch dabei sein möchte, muss schnell sein. Der nächste Kurs beginnt am 12.07.2023 und umfasst fünf Workshops. Das vermittelte Wissen kann unmittelbar in die Praxis übertragen werden und am Ende des Kurses gibt es für die Teilnehmenden auch noch ein Zertifikat. Anmeldung unter: www.esf-budanu.de Wer sich vorab ein audiovisuelles Bild vom Schulungsprogramm verschaffen möchte, kann gerne in die aktuelle Podcast-Episode hineinhören. Folge direkt herunterladen

Gast: Prof. Dr. Jana-Kristin Prigge Wie können KMU erfolgreich Social-Media nutzen und welche Ziele werden damit verfolgt? Wie erreicht man Aufmerksamkeit bei potenziellen Kunden und wie baut man eine Marke bei Social Media auf, um darüber Mitarbeiter zu akquirieren? Über diese Fragen habe ich in der aktuellen Episode des Podcast "Arbeit Bildung Zukunft" gesprochen mit Prof. Dr. Jana-Kristin Prigge, Juniorprofessorin für Digitales Marketing und eCommerce an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. KMU erhalten wertvolle Einblicke und Tipps, wie sich KMUs trotz begrenzter Ressourcen erfolgreich in der Social-Media-Welt aufstellen können. Wir sprechen über viele gute Beispiele, vom Fliesenleger Johannes bis zur Zahnarztpraxis bei Tiktok. Summary: 1.     Aktive Präsenz: Unternehmen sollten auf Social Media präsent sein, um potenzielle Kunden und Mitarbeiter zu erreichen. Sicher gibt es auch Ausnahmen, aber diese werden immer geringer. Eine klare Grundstrategie ist essenziell (Aufmerksamkeit bei Kunden, Employer Branding etc.) 2.     Plattformauswahl: Die Wahl der passenden Plattformen ist zentral, um die definierten Ziele zu erreichen. 3.     Authentizität und Zielgruppenorientierung: Die verschiedenen Plattformen sollten authentisch, zielgruppengerecht (und regelmäßig) bedient werden, um den bestmöglichen Erfolg zu erzielen. 4.     Kreativität und Künstliche Intelligenz (KI): KI kann als Unterstützungshilfe dienen, um Prozesse zu beschleunigen und Ineffizienzen zu reduzieren, ohne Strategie, Kreativität und Ideenfindung komplett zu ersetzen. 5.     Geduld und Lernen von anderen: Erfolg kommt nicht über Nacht. Es empfiehlt sich geduldig zu bleiben und von guten Unternehmensbeispielen zu lernen, um eine solide Follower-Basis aufzubauen und die Reichweite zu erhöhen. Diese Podcast-Episode bietet eine Fülle von Informationen und Anregungen, die KMUs dabei helfen können, digitale Marketingstrategien aufzubauen und umzusetzen. Hören Sie rein, lassen Sie sich inspirieren und teilen Sie Ihre Erfahrungen und Meinungen mit uns! Kontakt: Prof. Dr. Jana-Kristin Prigge Folge direkt herunterladen

Gast: Jonathan Grothaus, Julius-Maximilians-Universität Würzburg Wie verknüpft man das Wissen über Nachhaltigkeit und Klimawandel mit der Umsetzung? Mit dieser Frage beschäftigt sich Jonathan Grothaus in seiner aktuellen Promotionsarbeit (Physikalisches Institut, Julius-Maximilians-Universität Würzburg). In dieser Podcast-Folge haben wir genau darüber gesprochen. Im Kern steht das Lern-Lehrkonzept „Labs4Future“, das sich an Schüler*innen der 9. Klasse richtet. Es beginnt mit der Vermittlung von Wissen über Nachhaltigkeit und Klimaschutz, gefolgt von Ansätzen für individuelles und strukturelles nachhaltiges Handeln, die in einer Mystery Story in die Reflexionsphase übertragen werden. In der Podcast-Episode werden folgende Kernbotschaften festgehalten: Bildung und die Vermittlung von Wissen über Nachhaltigkeit sind entscheidend, um individuelle und gesellschaftliche Handlungsoptionen in den Bereichen Wohnen, Mobilität und Konsum zu erkennen und umzusetzen. Die Reflexion über individuelle und gesellschaftliche Emissionen und die Identifizierung von Bereichen, in denen die größten Hebel für Veränderungen liegen, sind elementar wichtig, um vom Wissen zur Umsetzung zu gelangen. Mit Labs4Future möchte Jonathan Schüler*innen dazu anregen, ihre täglichen Emissionen zu hinterfragen und zu entscheiden, welche Aktivitäten sie reduzieren, vermeiden oder ändern könnten. Die schulische und berufliche Bildung – und damit die Lehrorte Schule und Betrieb – nehmen eine wichtige Rolle im Kontext von Klimawandel und Nachhaltigkeit ein. Hier wird der Grundstein für Innovation und Disruption im Bereich der erneuerbaren Energien und Förderung von Nachhaltigkeit in Wirtschaft und Gesellschaft gelegt. Viele junge Menschen möchten mit ihrem Beruf einen Beitrag zur Bewältigung der Klimakrise leisten. Viele Unternehmen und Organisationen verfolgen dieses Ziel, kommunizieren es aber nicht richtig. Hier liegen große Möglichkeiten, junge Menschen zu finden, zu begeistern und zu binden. Die Interdisziplinarität in der Wissenschaft, insbesondere in Bezug auf Bildung und Wirtschaft, ist entscheidend für die Entwicklung neuer Perspektiven und nachhaltiger Lösungen. Fazit: In dieser Podcast-Episode diskutieren wir die Bedeutung von Bildung, individuellen Entscheidungen, strukturellen Veränderungen und politischer Beteiligung bei der Gestaltung einer nachhaltigeren Zukunft aus verschiedenen Blickwinkeln diskutiert? Hört rein in den Podcast und teilt mit uns euere Erfahrung und Meinung. Folge direkt herunterladen

Gast: Dr. Eike Schäffer, FAU Erlangen-Nürnberg & CEO Robotop In einem kompetitiven Marktumfeld kann der Einsatz von XR-Technologie und 3D-Tools in der Planung und dem Vertrieb von kleinen und mittelständischen Unternehmen zu Wettbewerbsvorteilen - Effizienzpotenziale und Skaleneffekte - führen.  Zu Gast im Podcast ist Dr. Eike Schäffer, CEO von Robotop, einem Start-up, ausgegründet aus der FAU Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl FAPS). Eike bringt langjährige Forschungserfahrung mit in den Feldern Automatisierungstechnologie und XR. Über folgende Themen haben wir im Podcast gesprochen: Forschungsbasierter Ansatz für den Maschinenbau: In der Praxis sind zahlreiche industrielle Arbeitsplätze noch nicht vollautomatisiert. Zudem sind aktuelle 3D-Planungswerkzeuge oftmals sehr komplex und teuer. Robotop verfolgt einen forschungsbasierten Ansatz und überträgt diesen auf industrielle Anwendungen:  das Ziel sind moderne, nutzerfreundliche 3D-Anwendungen für den Vertrieb im Maschinenbau. Die Software bietet die Basis dafür, Kunden besser zu betreuen und den Vertriebsprozess zu beschleunigen, zu skalieren und zu optimieren. XR & Fachkräfte: Wir haben zudem darüber gesprochen, wie moderne Tools und Software-Lösungen dazu beitragen können, junge Leute, Fachkräfte für die Arbeit in einem Unternehmen (hier insb. im technischen Vertrieb) zu begeistern. 3D-Tools und XR-Lösungen können hierzu einen Beitrag leisten. Brand & Sales: Darüber hinaus bieten Software-Lösungen, wie die von Robotop, die Möglichkeit, modernen 3D-Content für die Erstellung von Social Media Beiträgen zu generieren. 3D im Kontext interdisziplinärer Zusammenarbeit: Die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen – in der Wissenschaft und der Arbeitswelt – bietet enormes Innovationspotenzial. 3D-Technologie kann auch hier einen Mehrwert generieren, indem sie die gemeinsame Sprache bereitstellt, um #wirtschaftwissenschaft #startup #XR #fachkräfte Links: https://robotop.de https://www.youtube.com/@lehrstuhlfapsderfauerlange7528/about https://www.linkedin.com/in/eike-sch%C3%A4ffer/ Folge direkt herunterladen

In dieser Podcast-Episode diskutieren Dr. Lukas Kagerbauer und Prof. Dr. Carolin Fleischmann über die Auswirkungen von generativen KI-Technologien - insbesondere Textgenerierungssystemen wie Chat GPT - auf Bildung und Arbeitswelt. Weiter so wie immer funktioniert nicht mehr! Die Auswirkungen sind vielfältig und tiefgreifend. Gerade im Bildungsbereich stellt sich die Frage, wie geht man mit den neuen Tools um? Es gibt bereits Forderungen nach Verboten – aber ist das wirklich der richtige Weg? Gibt es Möglichkeiten die Technologie zu nutzen und mit menschlicher Intelligenz zu verbinden? Menschen, die KI verwenden müssen wissen, welches Problem gelöst werden soll und welche Schritte man hierzu unternehmen muss. Die Nutzung von KI kann dabei helfen – unerlässlich dabei sind jedoch Know-how, Logik-Verständnis und Problemlösungskompetenz der menschlichen Nutzer. Für Prüfungen und Kompetenzfeststellung in der Zukunft muss die Diskussion geführt werden, wie man Handlungskompetenz erfasst und wie ggfs. Bewertungsmaßstäbe angepasst werden müssen. Guidelines für die Nutzung von generativer KI in Unternehmen schaffen Akzeptanz: Im Hinblick auf die Nutzung von generativer KI im Arbeitskontext sind klare Unternehmens-Guidelines erforderlich. Damit wird die Offenheit für den Einsatz dieser Technologien gefördert und Sicherheit für Beschäftige geschaffen. Dies geht aus einer Studie hervor, an der Prof. Dr. Caroline Fleischmann mitgewirkt hat. Details findet man unter folgendem Link: https://osf.io/preprints/socarxiv/b3ezy/ Link zum Artikel: "The Challenges and Opportunities of AI-Assisted Writing: Developing AI Literacy for the AI Age" Ausführliche Informationen gibt es im Podcast! ‍ Folge direkt herunterladen