Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

Kim Hoss war zu Gast und hat aus ihrer Schulzeit berichtet und ich freue mich sehr, euch hier das Ergebnis zu zeigen. Kim ist Künstlerin, Musikerin, Influencerin, Podcasterin und eine ganz tolle Gesprächspertnerin!Ihr Herz schlägt für Gleichberechtigung und dafür macht sie ordentlich Rabatz!In ihrem Podcast The Sirens Collectiv und dem dazugehörigen Archiv ist sie laut!Und in ihrem Podcast Herz und Sack ist sie offen und spricht mit Berit über das, was sie persönlich bewegt und genau in diesem Podcast durfte ich schon sehr viel über mich und meine Denkweise lernen, schließlich denken wir neurodivergenten Menschen doch ähnlich und es tut gut, das zu hören.In dieser Folge sprechen wir auch darüber, welchen Unterschied es macht, ob du als Mädchen oder als Junge (Achtung!! Stereotype!! Das ist mir hier sehr bewusst) sozialisiert bist, denn als Mädchen wird dir doch noch ein bisschen mehr verziehen, dass du träumst oder ein bisschen Quatsch machst, so lange du irgendwie funktionierst. Warum ist es so wichtig, das in diesem Kontext zu nennen?Weil so viele neurodivergente junge Männer Probleme mit Alkohol und Drogen haben und die Schule ein Ort ist, an dem Prävention betrieben werden könnte, wenn man den jungen Menschen ein Gefühl von Zugehörigkeit und Verständnis übermitteln würde.Ich freue mich schon sehr über den Podcast, den Kim mit Kindern macht!Danke liebe Kim für deine Zeit!!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Nadine ist Mutter eines Jungen mit ADHS und geht davon aus, dass auch sie ADHS hat.Sie berichtet aus Sicht einer Mutter, wie Inklusion funktionieren kann, wenn man die richtigen Personen an der Seite hat.Was mich wirklich stutzig gemacht hat war, dass Nadine ihren Sohn auf eine Schule geschickt hat, die sich groß auf die Fahne schreibt, Inklusion zu machen (was auch immer das heißt) und die überhaupt nicht wussten, wie sie mit diesem ADHS Kind umgehen sollten. "Er muss sich nur mal besser anstrengen!" "Er soll sich mehr konzentrieren!", solche Sätze hätte sie - ehrlich gesagt - an einer Schule wie dieser nicht erwartet und so geht ihr Sohn inzwischen auf eine Regelschule, die ums Eck ist.Nadine arbeitet selbst als I-Kraft und kennt den Spagat zwischen: DA SEIN und UNSICHTBAR SEIN!Schließlich wollen gerade die jugendlichen Menschen nicht zusätzlich stigmatisiert werden, indem ständig eine erwachsene Person neben ihnen sitzt.Danke Nadine, dass du dich getraut hast! Ich weiß, dass es dir nicht leichtgefallen ist aber du hast das richtig gut gemacht.Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Ich muss ehrlich sagen, dass das, was Isabel beschreibt, sich für mich gar nicht so nach Ausgrenzung anhört. Förderschulen wird ja vorgeworfen, dass sie genau das tun, was problematisch ist, nämlich einen EXTRA Raum zu bieten, in dem Kinder aussortiert werden, die nicht ins Regelschulsystem passen.Das Problem ist: es passen sehr viele nicht in unser Regelschulsystem und die Lehrkräfte, die dort unterrichten werden überhaupt nicht darauf vorbereitet, Inklusion zu betreiben - zumindest nicht in dem Ausmaß, in dem das stattfinden sollte. Und was ist dann die Alternative für Menschen, die wirklich gar nicht klarkommen?Isabel ist Förderschullehrerin in Bayern und sie berichtet, wie das Studium aussieht, wie ein Alltag an der Förderschule aussieht und wir sprechen natürlich darüber, wie Inklusion an der Regelschule funktionieren kann.Danke Isabel @frau_huetchen, dass du dich erneut bereit erklärt hast, mit mir über Schule und Inklusion zu sprechen.Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Das pubertierende Gehirn befindet sich in einer Umbauphase und das bringt ein spezifisches Verhalten mit sich - ja auch gefährliches und anstrengendes. Allerdings brauchen uns jugendliche Menschen noch sehr!Wir erwachsenen sollten deren fehlende Funktionen ausgleichen und das funktioniert eben nur dann, wenn wir in einer guten Beziehung mit ihnen sind. Riskieren wir, dass wir uns nicht verstehen oder dass wir uns - noch schlimmer - voneinander entfremden, dann haben wir kaum eine Chance, einen positiven Einfluss auf diese Menschen zu nehmen.Und auch wenn es uns Angst macht, zu hören, was sie so in ihrer Freizeit tun, so können wir ihnen dabei helfen, alternative Lösungsangebote zu machen und mit ihnen gemeinsam zu überlegen, wie sie sich in bestimmten Situationen verhalten können und wie nicht.Ich freue mich sehr, wenn du mir unter der Folge eine positive Bewertung dalässt und mit ein Feedback zu dieser Folge gibst.Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Die in der Folge erwähnte Fibel für Eltern findet ihr auf Luises Homepage.Luise wird mir auf Instagram immer wieder eingespielt - naja - eigentlich sind es ihre Hände, wenn sie auf einer Matte mit kleinen Plättchen spielt und dabei Mathematik anschaulich macht. Ihr Material, das sie da nutzt, ist beeinflusst vom Montessori Material, schließlich ist Luise ausgebildete Montessori- Lehrerin, nachdem sie im regulären Schuldienst merkt, wie schlecht viele Kinder und Jugendliche mit Mathematik klarkommen.Wir beiden Mathelehrerinnen stellen uns also die Frage:Warum scheitern so viele Menschen gerade im Fach Mathematik?Wenn ihr meinen Podcast schon länger hört, dann wisst ihr, dass eigentlich ALLE, die da waren, von ihren schlechten Matheerlebnissen berichtet haben. Auch außerhalb des Podcasts begegnen mir Menschen vorbelastet, wenn ich berichte, dass ich Mathematik unterrichte.Ich kann euch sagen: es ist nicht das Fach Mathematik das Problem, sondern was der Mathematikunterricht mit uns macht. Eigentlich sind es vielmehr die schlechten Erfahrungen, die wir im Matheunterricht machen als dass das Fach irgendetwas Besonderes mit sich bringt.Also sind wir doch wieder bei unserem Nervensystem und das erklärt und Luise ganz wunderbar.Luise findet ihr unter @frau_mathematte und unter @sicherlernen auf Instagram.Danke, dass du da warst!!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Andrea ist Erzieherin und dennoch selbstständig.Nachdem ich vor ein Paar Wochen bei ihr im Podcast war: (Hier geht es zu unserer gemeinsamen Folge bei Andrea), habe ich sie auch zu mir eingeladen.Es ging am Ende ihrer Folge um Lehrkräfte und um die Frage - was macht eine Lehrkraft zu einer guten Lehrkraft und was macht es so richtig schlimm?Natürlich können wir nur aus unserer eigenen Erfahrung sprechen und ich bin mir sicher, dass es Menschen gibt, die gerne mit Angst und Druck lernen (Hä??).Und trotzdem sind wir beiden uns sicher, dass es keine gute Voraussetzung ist, wenn man mit Druck und Angst versucht, Kinder und Jugendliche zum Arbeiten zu zwingen. Das Ganze hat nämlich Auswirkungen!!Andrea findet ihr auf Instagram unter: Andrea DannhauserEs macht einfach großen Spaß mit Andrea zu sprechen! Danke dir für diese schönen Minuten!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Sexuelle Bildung gehört aus den unterschiedlichsten Gründen eindeutig in die Schule, denn Sex hat etwas mit Beziehung und Identität zu tun und schließlich sind Menschen auf gute Beziehungen angewiesen.Ich bin zusätzlich fest davon überzeugt, dass es ganz viel mit Prävention zu tun hat, über Grenzen zu sprechen - am besten schon ganz früh.Julia Henchen alias Lustfaktor ist genau die richtige Person, um uns Lehrkräfte und Eltern in diesem Bereich aufzuklären, denn sie ist nicht nur Sexualpädagogin, sondern auch Sexual- und Paartherapeutin, das heißt, sie beschäftigt sich auch mit den Folgen fehlenden Wissens im Bereich Sexualität.Julia findet ihr auf den sozialen Netzwerken unter @lustfaktor und ihre Homepage unter: julia-henchen.de.Ihr könnt Julia als Kollegium buchen, um euch fortzubilden, ansonsten therapiert sie u.A. auch online. Es gibt ein Buch zum Thema Lustlosigkeit und mehrere Kurse, die ihr bei ihr buchen könnt.Sie ist eine große Empfehlung meinerseits!Bücher, die ihr als Eltern lesen könnt:Magdalena Heinzel: Was kribbelt da so schön?Carsten Müller: Sex ist wie Brokkoli nur andersBücher für Kinder:Lina die EntdeckerinGlitterclit: Untenrum, wie sagst du?Carsten Müller: Von wegen Bienchen und Blümchen!Bücher für Jugendliche:Sex in Echt!Jugend gegen AIDS: FAQ you!Danke Julia, dass du dir die Zeit genommen hast, um zu mir in den Podcast zu kommen!!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

"Bei Hunden gibt es noch einen weiteren Stressmodus, der nennt sich FIDDLE und da machen die Hunde einfach nur Quatsch und ich bin sicher, das gibt es bei uns Menschen auch!"Anja bekommt mit 52 die Diagnose AuDHS, also ADHS und Autismus und nachdem sie jahrelang als Schulsozialarbeiterin an einer Förderschule gearbeitet hat, selbst 3 große Kinder hat, kann sie mit mir aus den unterschiedlichen Perspektiven auf die Kinder und Jugendlichen in der Schule schauen und deren Verhalten analysieren.Anja war selbst "ein Klassenclown".Sie berichtet, wie es ihr damit ging, wie es ihr auch heute noch damit geht, wenn sie sich zurückerinnert und wie sie das aus ihrer heutigen Perspektive und mit der richtigen Expertise rückwirkend bewertet.Das Gespräch hat richtig viel Spaß gemacht und bietet allerlei Tipps und Tricks für Eltern und Lehrkräfte im Umgang mit Klassenclowns.Anja findet ihr auf Instagram unter @the_neurodivengersDanke Anja!!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Simon hat sich bei mir gemeldet und darum gebeten, seine Geschichte erzählen zu dürfen und ich bin so froh, dass er das gemacht hat.Tatsächlich ist es nämlich so, dass das, was Simon berichtet, so oft passiert: er wurde diagnostiziert (Hochbegabung), jedoch wurde übersehen, dass da noch etwas ganz anderes  eine große Rolle spielt und so bleibt Simon auf sich allein gestellt, boxt sich irgendwie durch die Schulzeit und bekommt unterwegs weitere Diagnosen, die jedoch nicht zu ihm passen und so dauert es nicht lange und Simon wird arbeitsunfähig.Erst mit knapp 40 Jahren erfährt er, dass er Autist ist und sein erster Gedanke war:"Mist, das geht nicht mehr wieder weg!" Alleine diese Aussage zeigt uns doch so deutlich, welcher Leidensdruck sich hinter Simons Biographie versteckt.Simon hat eine Tochter und ich finde es wichtig und gut, dass er als Vater erzählt, was ihm als Autist schwerfällt und wie es die Beziehung zu seiner Frau schon mehrfach belastet hat. Immerhin bekommt er heute professionelle Unterstützung, die dabei hilft, sein autistisches Wesen, besser zu verstehen und anders zu kommunizieren.Wäre gleich der erste Arzt seiner Intuition gefolgt, hätte sein Weg ganz anders ausgesehen. Wenn du dich also immernoch fragst, weshalb es Diagnosen braucht, dann ist diese Folge ganz wichtig für dich!Danke Simon, dass du da warst und mir deine Geschichte erzählt hast. Ich bin mir sicher, sie wird vielen helfen!Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina

Die Schule ist nicht außerhalb der Gesellschaft!Im Gegenteil - es ist für viele Kinder ein Ort, an dem die harte Realität stattfindet. Konflikte, Ausgrenzung, Mobbing, soziale Ungerechtigkeiten, die kaum ausgeglichen werden, kognitive Nachteile, die nicht anerkannt werden.Klemens gibt Fortbildungen für Lehrkräfte, hält Vorträge und gibt Workshops zu den Themen Konversionstherapie und queere Schüler*innen und arbeitet zusätzlich in unterschiedlichen Projekten. Sein Lebenslauf ist so bunt wie seine Socken (lasst euch von seinen Strickkünsten gerne auf seinem Instagram Profil inspirieren) und aus diesem Grund wahnsinnig schwer, hier zusammenzufassen.Klemens lädt uns in dieser Folge dazu ein, immer wieder die Perspektive zu wechseln - in finanziell schwache Familien zu schauen, die Schwierigkeiten von Minderheiten zu sehen und eben - seinem wichtigsten Thema - die Probleme queerer Menschen in der Schule besser kennenzulernen.Was für eine Rolle spielt die Schule im Leben von Kindern und Jugendlichen, die Minderheiten angehören? Werden sie überhaupt gesehen bzw. repräsentiert?Ich bin sehr dankbar, dass Klemens nicht nur die wissenschaftliche Sicht als Soziologe einnimmt, sondern auch aus seinem eigenen Leben erzählt, denn spätestens dann wird klar, weshalb sein Talent vergeudet gewesen wäre, wenn er die Lehre an der Bank zu Ende gemacht hätte.Danke Klemens!Hier sind die Links zu den genannten Seiten und falls ihr Klemens buchen wollt, dann findet ihr hier die nötigen Infos:Klemens' LinkedInMosaik DeutschlandKlemens E-Mail Adresse: ketelhut@mosaik-deutschland.deArbeiterkind Und hier kommen weitere Links, die für euch sinnvoll sein könnten:Bücher zum Runterladen mit vielen Infos zu den Themen Schule und queere Schüler*innen:Buch 1: Schule lehrt lernt Vielfalt 1Buch 2: Schule lehrt lernt Vielfalt 2Das Regenbogenportal ist eine Ressourcensammlung vom BMFSFJ und man findet eigentlich immer was Spannendes als Lektüre, aber auch Unterrichtsentwürfe usw.Und das hier ist der Link zum Bundesverband queere Bildung.Film:Stadt, Land, FreiheitNummern:LGBTIQ+ Hotline: Mo-Fr 19-21 Uhr: 0800 133 133Nummer gegen Kummer: Kinder und Jugendliche: 116111 Erwachsene: 0800 111 Schick mir eine kleine Textnachricht ❤️Hier über diesen Link kannst du mein Buch über die Autorenwelt vorbestellen und bekommst ein signiertes Exemplar!Bis einschließlich 14.04.26 kannst du mich über eine Bestellung über den Autorenverlag zusätzlich unterstützen. Das Buch: Kinder, die durchs Raster fallen, erscheint am 28.04.2026Hol dir mein Dokument für neuroinklusiven Schulunterricht!Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!➡️ Du findest mich auf Instagram unter @kapierfehler und auf meiner Website. Liebe Grüße,deine Corina