EduCouch - Der Bildungspodcast

Jennifer Eckhardt (re.) und Annalena Sieveke (li.) im EduCouch-Interview Diese Woche gibt es eine Sonderfolge zum Thema ‚Inklusion‘. Im letzten Jahr waren wir zu Besuch auf dem interkulturellen Workshop-Festival unseres Netzwerkspartners 3ALOG in Mannheim. Dort hatten wir spontan die Gelegenheit, zwei spannende Gäste auf unserer EduCouch begrüßen zu dürfen. Zum einen haben wir mit Jennifer Eckhardt gesprochen. Sie forscht und arbeitet an der Technischen Universität Dortmund und beschäftigt sich vor allem mit der Situation von Menschen mit Behinderung und wie sich deren Teilhabe an der Gesellschaft verbessern lässt. Im Anschluss hört ihr das Gespräch mit Annalena Sieveke. Sie beschäftigt sich beim Verein 3ALOG mit dem Themenkomplex Religionen und Gender und schreibt zu diesem Thema ihre Masterarbeit an der Universität Münster. Dort studiert Sie den Studiengang "Christentum in Kultur und Gesellschaft.“ Dieses Folge ist für alle spannend, die sich mit den unterschiedlichen Facetten von Inklusion beschäftigen wollen und intensiver über Teilhabe, Barrierefreiheit und Gender-Fragestellungen nachdenken möchten. Noch kurz zur Info: Die EduCouch ist ein Format des Instituts für digitales Lernen. In dieser Ausgabe mit freundlicher Unterstützung der Cornelsen mBook GmbH und dem Verein 3ALOG, auf dessen Festival wir die Interviews aufgezeichnet haben. Die Interviews führten diesmal Benjamin Heinz und Piera Jelinek.

Digitalisierung nicht als Problem sondern als Lösung Auch im neuen Jahr geht’s bei uns um die Themen Digitalisierung und Bildung. Zwei Bereiche, in denen unser Gesprächspartner als Experte gilt: Wir haben mit Jörg Dräger gesprochen, der als Vorstandsmitglied in der Bertelsmann-Stiftung tätig ist. Jörg Dräger ist davon überzeugt, dass wir als Gesellschaft vor allem am kulturellen Wandel arbeiten müssen, damit die Digitalisierung nicht mehr als Problem, sondern als Lösung wahrgenommen wird. Dräger spricht im Podcast über den Paradigmen-Wechsel bei den zentralen Kompetenzen für ein erfolgreiches Berufsleben: Bisher galten „Wissen wissen und „Lernen lernen“ als wesentlich, immer wichtiger wird es aber, Kenner zu kennen. Und falls euch interessiert, wie unser Gast das Potential der Themen Künstliche Intelligenz und Virtual Reality im Bildungsbereich einschätzt, solltet ihr diese Folge auf keinen Fall verpassen. Noch kurz zur Info: Die EduCouch ist ein Format des Instituts für digitales Lernen. In dieser Ausgabe mit freundlicher Unterstützung der Cornelsen mBook GmbH und dem Forum Bildung Digitalisierung, auf dessen Konferenz wir das Interview aufgezeichnet haben. Das Interview führte diesmal Florian Sochatzy. Und jetzt viel Spaß beim Zuhören!

Im neuen Jahr gehts weiter! Hallo zusammen, willkommen zurück auf der EduCouch – so begrüßen wir unsere Zuhörer Woche für Woche in unserem kleinen Podcast, in dem wir mit spannenden Gästen über Digitalisierung und Bildung sprechen. Das Jahr 2018 war für uns ein sehr spannendes Jahr. Wir haben so viele Interviews wie nie zuvor geführt und neue Verbreitungswege erschlossen, zum Beispiel auf Spotify. Jetzt machen wir aber erstmal eine Pause, packen neue Batterien ins Aufnahmegerät und suchen uns die nächsten spannenden Interviewpartner. Bis wir wieder zurück sind, empfehlen wir euch einige unser bisherigen Highlight-Folgen. Da wäre zum Beispiel das Interview mit Höhle der Löwen-Star Frank Thelen oder das Gespräch mit der SPD-Politikerin Katarina Barley. Und falls euer absoluter Wunschgast noch nicht auf der EduCouch Platz genommen hat, kein Problem! Schreibt uns gerne, wir freuen uns über alle Tipps und Hinweise. Noch kurz zur Info: Die EduCouch ist ein Format des Instituts für digitales Lernen. In dieser Ausgabe mit freundlicher Unterstützung der Cornelsen mBook GmbH. Wir hören uns wieder. Im neuen Jahr, mit neuen Folgen. Bis dann!

...und produktiv zusammenarbeiten." Heute sprechen wir mit Leander Wattig, der als digitalaffiner Berater, Konzepter und Vortragsredner die Verlagsbranche bereichert. Wir unterhalten uns mit ihm vor allem über sein Unternehmen ORBANISM, mit dem er als Publisher auftritt und bei Events Menschen zusammenbringen möchte. Leander Wattig ist nämlich bei aller Digitalität davon überzeugt, dass das persönliche Treffen immer wichtig bleiben wird. Außerdem erfahren wir im Gespräch, wie man Räume schafft, in denen Veranstaltungsteilnehmer sich gerne und motiviert einbringen – und was wir daraus für die Schule lernen können. Und falls ihr wissen wollt, was Speiseeis-Herstellung mit der Kreativwirtschaft zu tun hat, solltet ihr diese Folge unbedingt hören.

Warum junge Menschen Produkte für die Schule entwickeln sollten. In dieser Woche haben wir Rubin Lind angerufen. Der 19-Jährige ist der Erfinder der Lern-App „Skills4School“ und wurde dafür als Gründer des Jahres 2018 ausgezeichnet. Wir unterhalten uns mit ihm vor allem über den Weg vom Schüler zum Unternehmer – und wie er„Skills4School” entwickelt hat. Rubin Lind ist davon überzeugt: Produkte für junge Menschen sollten maßgeblich auch von jungen Leuten entwickelt werden. Kleine Randnotiz: Bei Skills4School liegt der Altersdurchschnitt bei 23 und der älteste Mitarbeiter ist 37 Jahre alt. Falls ihr wissen wollt, warum unser Gast eine Einladung in die Fernsehshow "Höhle der Löwen" ausgeschlagen hat und woher eigentlich seine Motivation für das Thema Bildung kommt, solltet ihr unbedingt dranbleiben und euch von Rubin mitreißen und inspirieren lassen.

Eine faszinierende Reise in virtuelle Welten Willkommen zurück auf der EduCouch – heute sprechen wir mit der Wissenschaftsjournalistin Eva Wolfangel, die vor kurzem von der „Association of British Science Writers“ als „European Science Writer of the Year“ ausgezeichnet wurde. Wir sprechen mit Eva Wolfangel über unseren Weg hin zu einer digitalisierten Gesellschaft, in der neben technischen Neuerungen der dazugehörige mentale Prozess noch ansteht. Für die Wissenschaftsjournalistin sind dabei vor allem „Innovationen im Denken“ nötig. Ein Thema, mit dem sich Eva Wolfangel besonders intensiv beschäftigt, ist Virtual Reality. Dabei wagt sie sich mit viel Optimismus in diese neue Welt vor und sieht deutlich mehr Chancen als Probleme. Wenn ihr erfahren wollt, was alles in der Virtuellen Realität möglich ist und ob die sogenannte „German Angst“ den VR-Trend stoppen kann, solltet ihr auf jeden Fall dranbleiben.

Landesvorstand der Landesschülervertretung Hessen Heute sprechen wir mit Emely Dilchert, der Landesschulsprecherin der Landesschülervertretung Hessen. Im Gespräch erfahren wir, wie sich die Schülervertretungen in Land und Bund organisieren und die Bildungspolitik mitgestalten. Dabei ist es Emely Dilchert und Ihren Mitstreitern sehr wichtig, gut erreichbar für alle Schülerinnen und Schüler zu sein – auf Instagram haben sie beispielsweise eine Antwortzeit von unter einer Stunde. Wir sprechen mit Emely Dilchert unter anderem über die Verbesserung der Schulqualität durch weniger Unterrichtsausfälle, die Ausweitung der Lernmittelfreiheit, und natürlich auch das große Thema Digitalisierung inklusive Datenschutz. Emely Dilcherts Appell an die Politik: Digitalisierung in der Schule nicht nur gut finden, sondern auch Geld dafür in die Hand nehmen. Und falls ihr wissen wollt, wie die Vision der Hessischen Landesschülervertrtetung für die „papierfreie Schule der Zukunft“ aussieht, solltet ihr auf jeden Fall dranbleiben.

Schwerpunkt: Inklusion und digitalen Medien Heute mit einem Schwerpunkt zu Inklusion und digitalen Medien. Dazu haben wir auf der Veranstaltung „WES 4.0 – Mobiles Lernen mit dem Tablet“ an der Walter-Eucken-Schule in Karlsruhe mit Philipp Staubitz und Tilo Bödigheimer gesprochen. Beide sind Lehrer an sonderpädagogischen Schulen und unterrichten schon seit einigen Jahren mit dem Tablet. Im Gespräch geht um die Potentiale von digitalen Medien – und so viel sei schon mal verraten: Digitale Medien können Barrieren abbauen, individuelle Zugänge ermöglichen und Motivation für das Lernen schaffen. Wir sprechen zudem über das mBook Gemeinsames Lernen und was ein solches für die Inklusion leisten kann. Außerdem betonen die Beiden die Bedeutung von digitaler Didaktik und wie wichtig ein Konzept für den Unterricht mit digitalen Medien ist. Hardware hingegen bleibt für sie eher austauschbar. Und falls ihr wissen wollt, wie unsere Interviewpartner über den Streitbegriff "digitaler Mehrwert" denken, solltet ihr diese EduCouch-Folge unbedingt hören.

...und wem gehören die eigentlich? In der aktuellen Folge haben wir mit der SPD-Politikerin, Bundesjustizministerin und Europawahl-Spitzenkandidatin Katarina Barley gesprochen. Sie stellt die Frage, warum nur Großkonzerne wie Facebook, Google oder Airbnb von unseren Nutzerdaten profitieren sollen und schlägt vor, die Daten der Gesellschaft zurückzugeben, damit beispielsweise Städte und Kommunen beim Tourismus und Städtebau daraus lernen können. Das Thema Digitalisierung hat für Frau Barley unterschiedliche Dimensionen, je nachdem welche Rolle sie gerade einnimmt: sei es als Justizministerin, Mutter oder SPD-Politikerin. Sie sieht dabei immer sowohl die Gefahren als auch gewaltige Chancen. Wir erfahren von ihr im Gespräch, wie die SPD und die Digitalisierung zusammenpassen und mit welchen politischen Mitteln es gelingt, die gesamte Gesellschaft beim digitalen Wandel mitzunehmen. Außerdem erzählt Frau Barley von ihren Vorstellungen zu Arbeitsverhältnissen der Zukunft und welche politischen Maßnahmen Sie daraus ableitet. Und falls ihr wissen wollt, welches Credo Frau Barley uns für das Leben in der digitalen Welt mit auf den Weg geben möchte, solltet ihr diese Folge unbedingt hören.

Sein Traum der perfekten Schule Hallo zusammen, willkommen zurück auf der EduCouch. Heute sprechen wir mit dem Unternehmer und Autor Frank Thelen, den die Meisten wahrscheinlich durch die Fernsehshow „Die Höhle der Löwen“ kennen. Während Frank Thelen beruflich extrem erfolgreich ist, war seine Schulzeit nach eigener Aussage das Gegenteil: mittelmäßiger Schulabschluss, abgebrochenes Studium, alles eher schlecht. Umso spannender war es für uns deswegen, von ihm zu erfahren, was er sich für seine Schulausbildung gewünscht hätte und welche Vision er für die Schule der Zukunft daraus ableitet. Wir erfahren von Frank Thelen unter anderem, welche Themen er in der Schule vermisst und wie er die nächsten Generationen auf eine Welt mit künstlicher Intelligenz, Robotern und Co. vorbereiten will. Und falls ihr wissen wollt, was Sexualkundeunterricht mit Medienkompetenz zu tun hat, solltet ihr auf jeden Fall dranbleiben. Noch kurz zur Info: Die EduCouch ist ein Format des Instituts für digitales Lernen. In dieser Ausgabe mit freundlicher Unterstützung der Cornelsen mBook GmbH. Das Interview führte diesmal Florian Sochatzy.