re:sonanz macht schule
Tobias Schellenberger & Prof. Dr. Marcus Eckert
In re:sonanz macht schule sprechen Tobias Schellenberger und Prof. Dr. Marcus Eckert über das, was Schule im Kern ausmacht: Beziehung, Haltung und wirksames pädagogisches Handeln.
Im Dialog verbinden wir aktuelle Forschungsergebnisse mit konkreter Schulpraxis. Wir diskutieren unbequeme Fragen, hinterfragen Routinen und suchen nach Wegen, wie Lernen wieder bedeutsam werden kann – für Lernende, Lehrende und alle Menschen, die sich mit Schule beschäftigen.
Jede Folge verbindet:
– ein zentrales Thema
– wissenschaftliche Perspektiven
– Impulse für den Schulalltag
Dieser Podcast richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen, pädagogische Fachkräfte und alle, die Schule menschlicher, wirksamer und zukunftsfähiger gestalten wollen.
Im Dialog verbinden wir aktuelle Forschungsergebnisse mit konkreter Schulpraxis. Wir diskutieren unbequeme Fragen, hinterfragen Routinen und suchen nach Wegen, wie Lernen wieder bedeutsam werden kann – für Lernende, Lehrende und alle Menschen, die sich mit Schule beschäftigen.
Jede Folge verbindet:
– ein zentrales Thema
– wissenschaftliche Perspektiven
– Impulse für den Schulalltag
Dieser Podcast richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen, pädagogische Fachkräfte und alle, die Schule menschlicher, wirksamer und zukunftsfähiger gestalten wollen.
Episodes
Mentioned books
Mar 21, 2026 • 52min
Demokratiebildung
Demokratiebildung beginnt in der Beziehung, nicht im Lehrplan.
Demokratiebildung beginnt in der Beziehung, nicht im Lehrplan.
In dieser Folge sprechen wir darüber, warum echte Beziehungsarbeit die Grundlage für Demokratiebildung in Schule ist.
Du erfährst:
• wie Beziehung Lernprozesse und demokratisches Denken ermöglicht.
• warum Schule der zentrale Ort für gelebte Demokratie ist.
• weshalb Partizipation kein „Add-on“, sondern Pflicht ist.
• welche Rolle das AMORE-Prinzip dabei spielt
• warum Lehrkräfte Verantwortung für demokratische Entwicklung tragen.
• was hinter dem Konzept der „Neuen Autorität“ steckt.
• weshalb Demokratie gelebte Vielfalt braucht.
Diese Folge richtet sich an alle Menschen, die Schule nicht nur verwalten, sondern verändern wollen.
14 snips
Feb 27, 2026 • 38min
A tavola! - Das Tischgespräch #1 mit Stefan Ruppaner und Jan Vedder
Mit Jan Vedder, Pädagoge und Mitgründer von Veducation, und Stefan Ruppaner, ehemaliger Schulleiter und Schulentwickler. Kurze, persönliche Gespräche über Motivation, Biografie und Mut zur Veränderung. Es geht um selbstorganisiertes Lernen, Fehlerkultur, Politik für systemweite Schulentwicklung und wie Sichtbarkeit und Netzwerke Wandel beschleunigen.
Feb 19, 2026 • 45min
Professionelle Nähe vs. professionelle Distanz
Ist professionelle Distanz wirklich ein Zeichen von Professionalität oder oft ein pädagogisches Missverständnis?
Herzlich willkommen bei unserem Podcast re:sonanz macht schule -
dem Bildungspodcast zwischen Wissenschaft und Praxis, bei dem der Mensch im Zentrum steht.
In unserer Eröffnungsfolge widmen wir uns dem Kernthema dieses Podcasts:
der Herstellung von Beziehung als Grundlage pädagogischen Handelns in Schule.
Im Fokus steht dabei ein Begriff, der häufig missverstanden wird:
professionelle Nähe und ihre bewusste Abgrenzung zur oft betonten professionellen Distanz.
Was bedeutet es, Lernende ernsthaft zugewandt zu begleiten, ohne Grenzen zu verwischen?
Wo verläuft die Linie zwischen persönlicher Authentizität und professioneller Rollenklarheit?
Und weshalb ist Beziehung kein „weicher Faktor“, sondern eine zentrale Bedingung wirksamen Lernens?
Diese Folge richtet sich an alle, die Schule nicht nur organisieren, sondern gestalten wollen.
Wir freuen uns über Rückmeldungen, Fragen und Perspektiven aus der Praxis und dem echten Leben.
