SWR Kultur Forum Superschlau und unterfordert – Was brauchen hochbegabte Kinder?
Jul 10, 2025
Zu Gast sind Tanja Gabriele Baudson, Professorin für psychologische Diagnostik und selbst hochbegabt, Ira Lemm von der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind und Julia Schiefer, Psychologin am Tübinger Institut für Hochbegabung. Sie diskutieren die häufig unerkannte Hochbegabung in Klassenzimmern und die damit verbundenen Herausforderungen. Es wird thematisiert, wie wichtig individuelle Förderung ist und welche Rolle Diagnosen spielen. Zudem beleuchten sie soziale und emotionale Aspekte sowie die Herausforderungen im Bildungssystem.
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Episode notes
Normalität statt Wunderkind
- Ira Lemm unterscheidet das seltene Wunderkind von normalen hochbegabten Kindern mit ausgeprägtem Sprach- und Netzwerkdenken.
- Hochbegabte zeigen oft komplexe Denkweisen, brauchen aber Förderung und Zeit für Leistungen.
Anstrengung als Erfolgsfaktor
- Hochbegabte Kinder müssen lernen, sich anzustrengen und Grenzen zu akzeptieren.
- Frühe Förderung sollte Herausforderungen bieten statt nur auf angeborenes Talent setzen.
Hochbegabungsscham bei Eltern
- Viele Eltern hochbegabter Kinder fühlen sich belastet und empfinden Hochbegabung als gesellschaftliches Tabu.
- Es gibt oft Angst vor Neid und Rückzug, besonders in ländlichen Gegenden.