Hintergrund Pädagogik - Freie Schulen - Idealismus oder Ideologie?
Mar 26, 2026
Britta Mersch, Radiojournalistin und Reporterin, berichtet vor Ort aus Freien Schulen. Sie schildert morgendliche Routinen und demokratisches, selbstbestimmtes Lernen. Es geht um Gründe, warum Lehrkräfte freie Schulen wählen, rechtliche Genehmigungsverfahren, Prüfpflichten und Skandalvorwürfe gegen Gründer. Gespräche thematisieren Szene-Einflüsse, Präventionsmaßnahmen und wachsende Nachfrage.
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Episode notes
Morgenrunde Und Demokratisches Lernen In Köln
- Die Freie Schule Köln beginnt mit einer Morgenrunde, in der Schülerinnen erzählen, worauf sie sich freuen und worauf sie verzichten möchten.
- Unterrichtsbeispiele zeigen demokratisches Lernen: Diskussionen zu China, eigenständiges Arbeiten an Laptops und gemeinsames Essen mit Lehrkräften.
Genehmigung Führt Zu Großer Pädagogischer Freiheit
- Freie Schulen sind rechtlich erlaubt und handeln nach Genehmigung weitgehend eigenverantwortlich gegenüber staatlichen Vorgaben.
- Staat prüft Konzept und Finanzierung vor Genehmigung, danach haben Schulen großen pädagogischen Spielraum im Alltag.
Lernartschule Und Blogvorwürfe
- Die Lernartschule bei Cuxhaven geriet in die Kritik, weil Gründer früher verschwörungsideologische Inhalte in einem Blog geteilt hatten.
- Die Schule bezeichnete Spiegel-Recherchen als Verleumdung; Gründer distanzierte sich später mit Hinweis auf persönliche Belastung.