為什麼「無聲」？專訪葉永鋕的老師，理解校園性霸凌受害者、行為者、和老師們所面對的

在電影《無聲》之後，許多人對於校園內的性霸凌、性侵害、性騷擾和其通報機制有許多疑問，本集邀請《報導者》資深記者曹馥年、高雄市學生輔導諮商中心督導瑪達拉・達努巴克，深入解答。

馥年在去年對世新大學L同學一段性霸凌的影片展開調查，她先從民間與官方的通報案件數量中看見落差，從受害者、教育工作者的採訪中，看見校園性平事件防治的現況與難。

在二十餘年前擔任葉永鋕輔導老師的達努巴克，帶領我們看見通報機制背後的真正問題：性別結構下如何讓許多人不知不覺的成為性霸凌的行為者，或選擇漠視。他教我們怎麼看見性霸凌行為者發出的訊號，不用訓導，真正的去創造改變。他三度哽噎，從葉永鋕生前、死後，他在校園裡做的和來不及做的事，告訴我們能夠做些什麼。

最後，我們也錄下達努巴克想對行為者、受害者和各地的老師們，想說的話。

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＊跨台日對談：通報性侵會害了孩子？揭開校園結構的層層沉默：https://bit.ly/3l5zkfC
＊玫瑰少年的痛不曾遠離：世新宿舍性霸凌事件，後來呢？：https://bit.ly/3oYN0vh


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