Soziopod (Soziologie, Philosophie, soziale Arbeit, Wissenschaft, Pädagogik) Soziopod #053: John Dewey - Demokratie und Erziehung als pragmatische Erfahrung leben
Jul 21, 2019
Biografie und Pragmatismus John Deweys prägen die Diskussion über Erfahrung, Achtsamkeit und die Bedeutung einzelner Augenblicke. Demokratie wird als gelebte Praxis in Schule, Arbeit und Alltag gedacht. Projektunterricht, Labor-Schule und Learning by doing stehen im Fokus. Fehlerkultur, Partizipation und der Transfer deweyscher Ideen auf Hochschulen, Politik und digitale Lernwelten werden lebhaft diskutiert.
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Flow Als Lernzone
- Dewey betont den Flow als Zustand maximalen Lernens zwischen Unter- und Überforderung.
- Lernen im erfüllten Moment liefert stärkere und nachhaltigere Ergebnisse als Drill.
Schule Als Projektwelt Aufbauen
- Gestalte Schule als Lernumwelt mit Projekten, Werkstätten und Natur, nicht als Frontalunterricht.
- Setze auf Mitbestimmung, damit Lernen intrinsisch motiviert und langfristig bleibt.
Kinder Entscheiden Lernbedarf
- Zehnjährige an Deweys Versuchsschule beschlossen selbstständig eine Übungszeit zum Lesen und Schreiben.
- Schüler arbeiteten freiwillig weiter an Projekten wie dem Leben der amerikanischen Ureinwohner.
