Intro

Dieses Kapitel diskutiert die Einführung eines einheitlichen Lehrplans und Prüfungen in Deutschland und deren potenzielle Auswirkungen auf die Gerechtigkeit im Bildungssystem. Die Sprecher analysieren die Herausforderungen des föderalen Systems, insbesondere im Kontext der Unterschiede, die durch die COVID-19-Pandemie verstärkt wurden.