Schule zwischen KI und Kreidestaub

Der Autor reflektiert aktuelle Herausforderungen des Schulsystems und bietet pragmatische Ideen für eine zukunftsfähige Lernkultur, die digitale und traditionelle Elemente verbindet.

Mit einer Bestandsaufnahme, Beispielen aus eigener Schulentwicklung und strategischen Überlegungen zielt das Buch darauf ab, Schulen bei der Transformation zu unterstützen.

Es präsentiert keinen starren Fahrplan, sondern einen Kompass mit Handlungsoptionen, erprobten Formaten und Reflexionsfragen.

Der Band betont, dass sowohl Mikroveränderungen in Schulen als auch politischer Wandel nötig sind, um nachhaltige Reformen zu erreichen.

Zielgruppe sind Lehrkräfte, Schulleitungen und alle, die Schulentwicklung praktisch vorantreiben wollen.